사회문제론 고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가

소개글

사회문제론 고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 우리 시대 불평등과 빈곤 묘사
2) 빈곤과 불평등 대안
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

어에 맞게 청년들에 맞춤 일자리를 소개해 준다. 청년들이 우리나라가 경제적으로 발전하는 데에 이바지 하고 해당나라의 언어를 구사하면 취업할 때 경력으로 포함시킬 수 있다는 것이었다. 우리나라 청년들의 노동은 정부나 기업, 대학, NGO 등 글로벌 레짐에서 활동하는 기관들의 가치를 창출함에 있어서 저렴하게 사용되어 지고 있다. 조문영, 빈곤과정「빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학」 글항아리 2022
서울의 청년들(만20세~39세)이 느끼고 있는 우리 사회와 불평등에 대해서 자신들의 삶에 대한 만족도가 10점 만점 중 4.63으로 만족도가 낮다고 볼 수 있다. 우리 사회에 대한 인식도 전반적으로 부정적이다. 다른 나라에 비해 청년들이 살만한 나라가 아니고 중장년층에 비해 사회적 경제적으로 기회가 부족하다고 생각한다. 노력에 따른 공정한 대가가 제공되지 않는다고 생각한다. 청년들 사이에서도 자산불평등과 소득불평등, 고용불평등, 주거불평등 순서로 심각하다고 생각한다. 서울 청년들이 느끼는 우리사회와 불평등, 서울연구원 2021.5.31
2) 빈곤과 불평등 대안
① 청년빈곤과 주거불평등 대안
청년들이 노동시장에 직접 참여할 수 있는 환경과 여건을 개선해야 할 것이다. 청년들 중에서 자영업을 시작하거나, 일용직노동자, 비정규직, 임시직으로 일하는 경우가 있다. 일용직이나 임시직, 비정규직은 언제든 일을 그만둘 수 있는 환경에 놓여 있다. 이런 청년들을 인식하고 안정적으로 노동시장에 참여 할 수 있도록 일자리를 확보하고 창출 할 수 있는 제도와 노동환경에 적응할 수 있는 교육과 지원도 있어야 할 것이다. 청년들은 대부분 고등학교를 졸업하고 바로 취업하거나 대학교를 졸업하고 나서 바로 취업하는 경우도 있는데 졸업 후 직업들의 특성과 관련 자료들을 토대로 공부하고, 관련전문가도 만날 수 있는 기회와 직업적응교육이나 훈련교육이 이루어 질 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
청년들의 주거문제를 해결하기 위해서는 주거비의 부담을 낮춰 줄 수 있는 정책이 필요하다. 행복주택이나, 사회적임대주택, 공공임대주택, 역세권2030 등 다양한 공적프로그램들을 통해 청년들이 지출 할 수 있는 선에서 주택 공급이 이루어 져야 한다. 모든 청년들이 다 프로그램을 통해 주택을 얻을 수 없기 때문에 공공이 아닌 민간의 부분에서의 대안도 생각해야 한다. 공유형 주택인 셰어하우스의 확대이다. 셰어하우스는 공유하는 집으로 한 주택을 빌려 사용함에 있어서 몇 명의 사람들이 모여 침실을 제외한 식당이나 부엌, 화장실, 거실을 공유하면서 살아가는 주택이다. 청년들이 처한 상황에서 전세금이나 주택을 마련하기에는 경제적인 어려움이 있기 때문에 혼자 주택비용을 내서 사는 것보다는 여러명이서 똑같이 나누어 낼 수 있기 때문에 경제적인 부분에서 조금은 도움이 될 것이다. 또 다른 사람과 상호작용을 할 수 있고 혼자가 아니라는 현실이 청년들에게 큰 위안을 줄 수 있다. 김덕례, 공유형주택, 청년주거 문제해결의 대안이 될 수 있는가? 대한지방행정공제회 2018
주거 형평성문제를 해결하기 위해서는

키워드

사회문제론,   양적,   질적,   양극화,   불평등,   신자유시대