중학교 도덕 수업용 학습지

소개글

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목차

Ⅰ. 도덕적 주체로서의 나
<1> 도덕적 성찰
<2> 도덕적 실천

Ⅱ. 우리·타인과의 관계
<1> 가정생활과 도덕
<2> 친구관계와 도덕

Ⅲ. 사회, 국가, 지구 공동체와의 관계
<1> 인간 존엄성과 인권
<2> 문화적 다양성과 도덕
<3> 분단 배경과 통일의 필요성
<4> 바람직한 통일의 모습

Ⅳ. 자연∙초월적 존재와의 관계
<1> 환경친화적인 삶
<2> 삶의 소중함과 도덕
<3> 과학기술과 도덕
<4> 문화와 도덕

본문내용

)을 가지고 연구를 시작하며, 과학 기술의 ( )가 어떻게
활용될 것인지 어느 정도 ( )할 수 있음.
③ 과학자의 도덕적 책임 : 과학자는 과학 기술을 올바른 ( )에 따라 바람직하게
( )하기 위해 노력해야 함.
2. 과학 기술의 올바른 목적
(1) 과학 기술을 바람직하게 ( )하기 위해서는 과학 기술의 올바른 ( )을 추구해야 함.
(2) 과학 기술은 진리의 ( )과 ( )이라는 목적을 넘어서 인간의 ( ) 구현과
삶의 질 향상이라는 도덕적 이상을 ( ) 목적으로 삼아야 함.
3. 과학 기술의 바람직한 활용 방향
(1) 인류의 ( ) 증진에 기여해야 함.
(2) 인간의 ( )과 ( )를 존중해야 함.
(3) 과학 ( )를 극복해야 함.
(4) 미래 세대에 대해서도 ( )을 져야 함.
생명 과학의 윤리적 측면과 바람직한 활용
1. 생명 과학의 발달과 혜택
(1) 생명 과학 : 생명에 관계되는 ( )이나 생물의 여러 가지 ( )을 연구해서 인류의
( )를 추구하는 학문
(2) 생명 과학의 혜택
① 질병 치료와 생명 연장 : ( )을 만들거나 ( ) 이식, 유전자 치료 등과 같은
새로운 ( ) 방법 개발
② 식량 문제 해결 : ( )에 강하거나 ( )이 높은 ( )을 만들어 식량 증산에
기여하며, 기존의 ( )을 응용하여 새로운 농작물을 만들기도 함.
2. 생명 과학의 윤리적 문제
(1) 인간의 존엄성 훼손 : 인간 복제가 ( )되면 각자가 이 세상에서 유일한 존재라는
( )을 잃게 될 수 있음.
(2) 인간의 안전성 문제 : ( ) 변형 식품은 아직까지 인체에 대한 ( )이 확인되지
않았음.
(3) 개인의 사생활 침해 : ( ) 검사 결과가 공개될 경우, 개인의 고유한 ( ) 유출로
인해 ( )이 침해될 수 있음.
(4) 동물 실험의 ( ) 문제 : 동물도 인간처럼 ( )을 느낄 수 있는 ( )임에도
불구하고 동물의 ( )을 함부로 다룰 수 있음.
3. 생명 과학의 바람직한 활용
(1) 인간의 존엄성 보장 : 인간 ( )의 가능성, 인간 생명의 ( ) 등과 같은 문제에
대한 ( )을 마련해야 함
(2) 모든 생명을 존중 : 불필요한 동물 실험을 ( )하고 생태계의 ( )이나 ( )을
가져올 수 있는 연구는 ( )해야 함.
<4> 문화와 도덕
종교와 도덕의 관계
1. 인간의 삶과 종교
(1) 종교는 우리 삶에 널리 퍼져서 ( )을 줌.
(2) 종교의 역할
① 마음의 안정과 위로 제공 : 자기 능력의 ( )나 삶의 ( )을 깨달았을 때 절대자
에게 힘든 상황을 ( )하고 간절한 바람을 기원하는 과정에서 ( ) 위로를 얻음.
② 삶의 방향 제시 : 대부분의 종교는 ( )과 ( )을 강조하고, 선악의 기준을 제시하여
선한 삶을 살도록 이끌어 줌.
③ 사회 질서 유지와 사회 통합에 기여 : 종교 간 화합할 때, 사회가 추구하는 ( )와
( )을 강화하고, 현존하는 사회 구조를 ( )시킴.
④ 인류의 문화 발전에 기여 : 종교적 ( )을 표현하는 예술 작품은 인류의 귀중한
( )으로 남음.
2. 종교와 도덕의 관련성
(1) 종교적 ( )의 추구는 도덕적 가치의 ( )과 밀접한 관련이 있음.
(2) 종교와 도덕의 공통점 : ( )와 ( )은 바람직한 삶의 모습을 제시함.
→ 종교적 이상을 추구하는 삶이 도덕적 ( )으로 나타날 수 있음.
(3) 종교와 도덕의 차이점
① 종교는 ( ) 존재를 믿고 그 ( )을 따름.
② 종교의 ( )을 잘못 해석하고 적용할 경우 ( )이지 못한 모습을 보이기도 함
예) ( ) 원정 당시 행해진 살인과 약탈, 사이비 종교
(4) 종교에 대한 비판적 안목의 필요성
① 보편적 ( )에 기반을 두지 않은 종교는 개인과 사회에 ( )을 끼침.
② 종교가 본연의 ( )에서 벗어나지 않도록 ( ) 안목을 갖추어야 함.
예술을 통한 아름다움의 추구와 도덕의 관계
1. 인간의 삶과 예술
(1) 예술의 의미 : 인간의 ( )이나 ( )을 일정한 형식을 갖추어 아름답게 표현하는
활동
(2) 예술의 역할
① 정서적 ( )과 ( )
삶의 여유 없이 하루하루를 바쁘게 살아가는 현대인들은 정서적 ( )과 심리적
( )으로 ( )을 겪기도 함.
멋진 ( )을 감상하거나 아름다운 ( )을 들으면서 정서적으로 ( )을 찾을 수
있음.
② 삶의 질 향상 : 다양한 ( ) 작품을 감상하거나 ( )하는 과정에서 ( )을
향상시킬 수 있음.
예) 취미 생활 등의 예술 활동을 통해 ( )과 ( )을 느끼고 삶을 윤택하게 만들
수 있음.
2. 예술을 통한 도덕성의 함양
(1) ( )을 통해 ( ) 삶의 중요성을 깨닫고 바람직한 삶을 살아가려는 자세를
가질 수 있음.
(2) 예술을 통해 ( )을 키우고 삶의 태도를 ( )으로 변화시킬 수 있음.
(3) 예술을 통해 ( )과 ( ), ( )와 ( ) 같은 도덕적 덕목을 자연스럽게
배울 수 있음.
진정한 아름다움
1. 진정한 아름다움이란?
(1) 우리가 흔히 추구하는 아름다움
① 오늘날 사람들은 ( )를 가꾸는 데 많은 ( )과 ( )을 들임.
② 우리가 추구해야 할 아름다움은 ( ) 아름다움만이 아님 → 외적인 아름다움은
오래가지 못하고 우리의 마음에 깊은 ( )을 주지 못함.
(2) 진정한 아름다움
① 다른 사람들을 ( )하고 ( )을 베풀 줄 아는 ( )의 아름다움
② 톨스토이 : “사람의 아름다움은 ( )에 있는 것이 아니라 ( )에 있다.
이웃에 대한 ( )과 깨끗한 ( )이 진정한 아름다움이다.”
2. 진정한 아름다움을 갖추는 방법
(1) 내면적인 가치 추구
① 아름다운 ( )는 세월이 가면 늙고 볼품없어지지만, ( ) 아름다움은 시간이
갈수록 ( )을 발함.
② 올바른 ( )를 찾아 그것을 실현하는 데 자신의 ( )을 다해야 함.
(2) 개성 있는 아름다움 추구
① 오늘날 널리 퍼져 있는 ( ) 지상주의에서 추구하는 아름다움은 ( )이고
( )된 아름다움
② ( )인 미적 기준에서 벗어나 자신의 ( )을 잘 드러낼 수 있는 자신만의
독특한 ( )을 찾아야 함.
(3) 참다운 자신의 모습을 발견해야 함. → ( )인 가치를 추구함으로써 진정한
자신의 모습을 발견하고 자신만의 ( ) 있는 아름다움을 살려 나가야 함.

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