목차
1. 영어 조기교육에 대한 찬반 의견을 제시
2. 그 이유와 자신의 의견을 뒷받침 할 수 있는 근거를 제시
3. 참고자료
2. 그 이유와 자신의 의견을 뒷받침 할 수 있는 근거를 제시
3. 참고자료
본문내용
을 촉진하는 것이 아니라 발달이 학습을 촉진한다고 전제하고 있다. 만 5세 미만 영유아는 아직 인지발달 수준이 미약하기 때문에 영어 조기교육을 받아도 영어를 이해하는데 있어 한계가 있을 수 밖에 없는 것이고, 이는 영어 조기교육이 영유아에게 있어 불필요한 교육이 될 수 밖에 없다는 것을 의미하는 것이다.
나는 개인적으로 영어 조기교육이 마치 ‘기어 다니는 아이들’에게 ‘다리근육을 사용해서 운동장을 열심히 뛰어라’고 말하는 것과도 같은 교육과정이라는 생각이 들었다. 어린아이들은 영어 조기교육의 내용을 이해하기도 힘들고, 이를 수용할 준비가 되지 않은 미약한 존재일 뿐이다. 어린아이들은 놀기를 좋아하기에 충분히 놀 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있어야 하며, 당연히 아이들은 운동장에 나가서 열심히 놀아야 하는 것이지 교실에 앉아서 주구장창 공부만 해야 하는 존재는 아닌 것이다. 아이들은 또래들과 함께 마음껏 뛰어놀 때, 비로소 건강한 신체발달과 성장을 기대할 수 있음은 물론 또래관계를 증진시킬 수 있고, 나아가 행복한 영유아기를 보낼 수 있는 것이다.
3. 참고자료
조기교육 쇼크 (이제는 적기교육이다), 저자 윤재성, 출판 현사랑, 2018.03.30.
나는 개인적으로 영어 조기교육이 마치 ‘기어 다니는 아이들’에게 ‘다리근육을 사용해서 운동장을 열심히 뛰어라’고 말하는 것과도 같은 교육과정이라는 생각이 들었다. 어린아이들은 영어 조기교육의 내용을 이해하기도 힘들고, 이를 수용할 준비가 되지 않은 미약한 존재일 뿐이다. 어린아이들은 놀기를 좋아하기에 충분히 놀 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있어야 하며, 당연히 아이들은 운동장에 나가서 열심히 놀아야 하는 것이지 교실에 앉아서 주구장창 공부만 해야 하는 존재는 아닌 것이다. 아이들은 또래들과 함께 마음껏 뛰어놀 때, 비로소 건강한 신체발달과 성장을 기대할 수 있음은 물론 또래관계를 증진시킬 수 있고, 나아가 행복한 영유아기를 보낼 수 있는 것이다.
3. 참고자료
조기교육 쇼크 (이제는 적기교육이다), 저자 윤재성, 출판 현사랑, 2018.03.30.
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