목차
1. 오리엔테이션
2. 행정업무
3. 모의 프로그램 개발
4. 실습평가
5. 실습기관 관련 법 정책이해와 가관분석
6. 교육 프로그램 운영지원
7. 유관기관 방문 및 관련행사 참석
2. 행정업무
3. 모의 프로그램 개발
4. 실습평가
5. 실습기관 관련 법 정책이해와 가관분석
6. 교육 프로그램 운영지원
7. 유관기관 방문 및 관련행사 참석
본문내용
시
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00~13:00
8
해당없음
152시간
실습내용
[09:00~12:00] 유관기관 프로그램 조사 및 방문
유관기관인 **대학교 평생교육원을 방문하였다. 평생교육 관리자에게 기관의 역할과 설립 취지 등 **대학교 평생교육원에 관한 전반적인 운영사항을 설명 듣고, 각 층의 학습실을 둘러보고, 수업을 참관하였다. 교육원을 둘러보고 난 뒤 관리자와 함께 질의응답 시간을 가졌다. 실시되고 있는 교육과정과 학습자들의 특징, 인기 있는 프로그램, 강사 섭외방법, 프로그램 개설 과정 등에 대해 질문하고 답을 듣는 시간을 가졌다. 프로그램은 인문사회, 건강·스포츠, 아동·청소년, 전산·정보, 문화·예술 등으로 세분화하여 운영되고 있었다. 최근에는 자격증을 취득할 수 있는 과정들이 인기 있다는 설명을 들었다.
[13:00~18:00] 유관기관 프로그램 분석
오전에 유관기관을 방문한 소감에 대하여 동료 실습생들과 이야기 나누는 시간을 가지며 가졌다. **대학교 평생교육원에서는 다양한 분야의 프로그램이 운영되고 있었으며, 운영 시간대도 다양하여 자신에게 맞는 시간을 골라 참여하기 쉬워 접근성이 좋다는 분석을 하였다. 학습자들이 요구하는 새로운 프로그램 개설요구를 홈페이지에 의견을 수용할 수 있게 되어 있고, 강사들 또한 개설하고 싶은 프로그램 제안서를 홈페이지를 통해 제출할 수 있었다. 학습자 의견 게시판이 원활하게 운영되고 있어 학습자들이 자신의 의견을 자유롭고, 쉽게 표현할 수 있다는 분석도 하였다.
[선택항목3. 유관기관 방문 및 관련행사 참석①]
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
평생교육원에서 진행되는 프로그램 교육과정을 알아보면서, 학습자들이 원하는 프로그램을 다양하게 진행하면서, 학습시간대도 오전, 오후로 여러 타임으로 나뉘어 운영하는 점은 바쁜 직장인들에게도 많은 참여를 이끄는 정점이라고 보았다. 자격증 취득 과정의 참여율이 월등히 높은 것을 보고, 이제 평생교육은 취미 수준을 넘어 자신의 가치를 향상하기 위해 자기발전으로 가는 수단이 되고 있음을 느낄 수 있었다, 대학도 배움의 상아탑 기능만을 버리고 배움을 원하는 일반인들에게 평생교육의 장을 제공하며 개방적인 학습의 장으로 변모하고 있는 변화도 느끼게 하는 기회였다.
실습일지(20차)
실습일
2023년 월 일( 요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00~13:00
8
해당없음
160시간
실습내용
[09:00~12:00] 실습 정리
오후에 있을 지도자와 실습 평가시간을 갖기 전에 동료 실습생과 실습 소감을 미리 정리해보는 시간을 가졌다. 실습 기간 중 회차별로 내용을 확인하며 실습생으로서 활동내용을 정리해보았다. 해당 회차의 실습내용을 대주제로 정리하고 세부 항목들을 메모해 두는 것이 도움 된다고 교육받았다. 동료 실습생과 회차별 활동내용들을 정리한 것을 되짚어 보며 각 활동을 통해 알게 된 내용, 실습생으로서 아쉬웠던 내용, 실습 기간 중 느낀 점, 프로그램을 참관하며 느낀 점이나 떠오른 아이디어를 비롯하여 실습생으로서 느낀 자신의 장, 단점까지 전반적인 내용에 대해 서로 편하게 대화를 나누며 평가하는 시간을 가졌다.
[13:00~18:00] 실습 평가 및 마무리
실습지도자와 동료 실습생들과 다 함께 모여 20일 동안 실습생으로서 자기평가 시간을 가져보았다. 실습계획서대로 잘 진행되었는지 확인하였다. 별지 첨부물이 잘 정리되었는지 서류점검도 하였고 필수영역과 선택영역 활동 정리상황도 다시 한번 확인하였다. 실습지도자의 실습 평가회에 필요한 서류와 자료에 대한 안내를 받았다. 실습생 평가서, 평생교육 현장실습 확인서, 평생교육 현장실습 평가서 성적산출, 실습일지 등을 최종적으로 확인해보았다. 현장실습을 통한 느낌을 이야기 나누었고 미래에 대해서도 계획해 보는 시간을 가졌다. 평생교육 현장에서 일하게 될 자신의 목표와 비전에 대해서도 계획을 하는 것에 대한 조언도 들었다.
[필수항목4. 실습평가]
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
실습 마지막 날이라 여러 가지 생각과 느낌이 들었다. 직장인이라 주말 동안 실습을 빠듯하게 진행해야 되어 벅차고 힘든 날도 있었다. 하지만 평생교육을 현장에서 직접 경험하는 기회가 실습인지라 눈으로 직접 보고, 몸으로 체험하고, 학습자와 이야기 나누며 현장에서 교류하는 경험은 이론만으로는 습득할 수 없는 경험인 것 같다. 이러한 경험을 토대로 평생교육 현장에서 평생 교육사로서 일하게 되더라고 현장에 대해 막연함을 가지고 투입되는 것보다는, 현장 상황에 빠르게 발맞추어 적응할 수 있는 기초 능력이 조금은 쌓아진 것 같아 실습의 중요성을 다시금 느끼며 마무리한다.
첨부서류(평생교육실습 첨부서류 목록)
번호
내용
월.일/차시
1
예산안 작성하기 (안전교육 소요 예산안)
월 일 (6차시)
2
공문서 작성하기 (안전교육에 따른 지원협조 요청)
월 일(7차시)
3
실습기관 프로그램 조사분석 (쌀베이킹 프로그램)
월 일(8차시)
4
모의프로그램 기획 (시니어 스마트폰 활용교육)
월 일(10차시)
5
프로그램운영지원 (청소년쌀케이크, 성인쌀베이킹수업)
월 일(12차시)
6
실습기관 SWOT 분석하기
월 일(15차시)
7
모의프로그램 기획 (중년남성 홀로서기) , 홍보물제작
월 일(17차시)
8
유관기관 방문보고서 (**대학교 평생교육원 방문)
월 일(19차시)
실 습 세 부 계 획
기 간 : 2023년 월 일 ~ 2023년 월 일 실습기관명 : **평생교육원
연차
일자
실 습 내 용
영역
세부영역
1
실습관련 오리엔테이션, 기관설명 및 소개
필수1
1-①,④
2
실습생의 자세와 역할 교육
필수1
1-③
3
행정업무에 관한 숙지
선택2
2-④
4
평생교육사 역할, 평생교육법 교육
선택1
1-①
5
프로그램조사 및 분석, 프로그램 모니터링
프로그램 관리운영 및 모니터링
필수3
선택2
3-①
2-⑤
6
사업예산안 작성법 교육, 모의사업 예산안 작성
필수2
2-②
7
공문서 작성법 교육 및 공문서
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00~13:00
8
해당없음
152시간
실습내용
[09:00~12:00] 유관기관 프로그램 조사 및 방문
유관기관인 **대학교 평생교육원을 방문하였다. 평생교육 관리자에게 기관의 역할과 설립 취지 등 **대학교 평생교육원에 관한 전반적인 운영사항을 설명 듣고, 각 층의 학습실을 둘러보고, 수업을 참관하였다. 교육원을 둘러보고 난 뒤 관리자와 함께 질의응답 시간을 가졌다. 실시되고 있는 교육과정과 학습자들의 특징, 인기 있는 프로그램, 강사 섭외방법, 프로그램 개설 과정 등에 대해 질문하고 답을 듣는 시간을 가졌다. 프로그램은 인문사회, 건강·스포츠, 아동·청소년, 전산·정보, 문화·예술 등으로 세분화하여 운영되고 있었다. 최근에는 자격증을 취득할 수 있는 과정들이 인기 있다는 설명을 들었다.
[13:00~18:00] 유관기관 프로그램 분석
오전에 유관기관을 방문한 소감에 대하여 동료 실습생들과 이야기 나누는 시간을 가지며 가졌다. **대학교 평생교육원에서는 다양한 분야의 프로그램이 운영되고 있었으며, 운영 시간대도 다양하여 자신에게 맞는 시간을 골라 참여하기 쉬워 접근성이 좋다는 분석을 하였다. 학습자들이 요구하는 새로운 프로그램 개설요구를 홈페이지에 의견을 수용할 수 있게 되어 있고, 강사들 또한 개설하고 싶은 프로그램 제안서를 홈페이지를 통해 제출할 수 있었다. 학습자 의견 게시판이 원활하게 운영되고 있어 학습자들이 자신의 의견을 자유롭고, 쉽게 표현할 수 있다는 분석도 하였다.
[선택항목3. 유관기관 방문 및 관련행사 참석①]
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
평생교육원에서 진행되는 프로그램 교육과정을 알아보면서, 학습자들이 원하는 프로그램을 다양하게 진행하면서, 학습시간대도 오전, 오후로 여러 타임으로 나뉘어 운영하는 점은 바쁜 직장인들에게도 많은 참여를 이끄는 정점이라고 보았다. 자격증 취득 과정의 참여율이 월등히 높은 것을 보고, 이제 평생교육은 취미 수준을 넘어 자신의 가치를 향상하기 위해 자기발전으로 가는 수단이 되고 있음을 느낄 수 있었다, 대학도 배움의 상아탑 기능만을 버리고 배움을 원하는 일반인들에게 평생교육의 장을 제공하며 개방적인 학습의 장으로 변모하고 있는 변화도 느끼게 하는 기회였다.
실습일지(20차)
실습일
2023년 월 일( 요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00~13:00
8
해당없음
160시간
실습내용
[09:00~12:00] 실습 정리
오후에 있을 지도자와 실습 평가시간을 갖기 전에 동료 실습생과 실습 소감을 미리 정리해보는 시간을 가졌다. 실습 기간 중 회차별로 내용을 확인하며 실습생으로서 활동내용을 정리해보았다. 해당 회차의 실습내용을 대주제로 정리하고 세부 항목들을 메모해 두는 것이 도움 된다고 교육받았다. 동료 실습생과 회차별 활동내용들을 정리한 것을 되짚어 보며 각 활동을 통해 알게 된 내용, 실습생으로서 아쉬웠던 내용, 실습 기간 중 느낀 점, 프로그램을 참관하며 느낀 점이나 떠오른 아이디어를 비롯하여 실습생으로서 느낀 자신의 장, 단점까지 전반적인 내용에 대해 서로 편하게 대화를 나누며 평가하는 시간을 가졌다.
[13:00~18:00] 실습 평가 및 마무리
실습지도자와 동료 실습생들과 다 함께 모여 20일 동안 실습생으로서 자기평가 시간을 가져보았다. 실습계획서대로 잘 진행되었는지 확인하였다. 별지 첨부물이 잘 정리되었는지 서류점검도 하였고 필수영역과 선택영역 활동 정리상황도 다시 한번 확인하였다. 실습지도자의 실습 평가회에 필요한 서류와 자료에 대한 안내를 받았다. 실습생 평가서, 평생교육 현장실습 확인서, 평생교육 현장실습 평가서 성적산출, 실습일지 등을 최종적으로 확인해보았다. 현장실습을 통한 느낌을 이야기 나누었고 미래에 대해서도 계획해 보는 시간을 가졌다. 평생교육 현장에서 일하게 될 자신의 목표와 비전에 대해서도 계획을 하는 것에 대한 조언도 들었다.
[필수항목4. 실습평가]
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
실습 마지막 날이라 여러 가지 생각과 느낌이 들었다. 직장인이라 주말 동안 실습을 빠듯하게 진행해야 되어 벅차고 힘든 날도 있었다. 하지만 평생교육을 현장에서 직접 경험하는 기회가 실습인지라 눈으로 직접 보고, 몸으로 체험하고, 학습자와 이야기 나누며 현장에서 교류하는 경험은 이론만으로는 습득할 수 없는 경험인 것 같다. 이러한 경험을 토대로 평생교육 현장에서 평생 교육사로서 일하게 되더라고 현장에 대해 막연함을 가지고 투입되는 것보다는, 현장 상황에 빠르게 발맞추어 적응할 수 있는 기초 능력이 조금은 쌓아진 것 같아 실습의 중요성을 다시금 느끼며 마무리한다.
첨부서류(평생교육실습 첨부서류 목록)
번호
내용
월.일/차시
1
예산안 작성하기 (안전교육 소요 예산안)
월 일 (6차시)
2
공문서 작성하기 (안전교육에 따른 지원협조 요청)
월 일(7차시)
3
실습기관 프로그램 조사분석 (쌀베이킹 프로그램)
월 일(8차시)
4
모의프로그램 기획 (시니어 스마트폰 활용교육)
월 일(10차시)
5
프로그램운영지원 (청소년쌀케이크, 성인쌀베이킹수업)
월 일(12차시)
6
실습기관 SWOT 분석하기
월 일(15차시)
7
모의프로그램 기획 (중년남성 홀로서기) , 홍보물제작
월 일(17차시)
8
유관기관 방문보고서 (**대학교 평생교육원 방문)
월 일(19차시)
실 습 세 부 계 획
기 간 : 2023년 월 일 ~ 2023년 월 일 실습기관명 : **평생교육원
연차
일자
실 습 내 용
영역
세부영역
1
실습관련 오리엔테이션, 기관설명 및 소개
필수1
1-①,④
2
실습생의 자세와 역할 교육
필수1
1-③
3
행정업무에 관한 숙지
선택2
2-④
4
평생교육사 역할, 평생교육법 교육
선택1
1-①
5
프로그램조사 및 분석, 프로그램 모니터링
프로그램 관리운영 및 모니터링
필수3
선택2
3-①
2-⑤
6
사업예산안 작성법 교육, 모의사업 예산안 작성
필수2
2-②
7
공문서 작성법 교육 및 공문서
소개글