[레크리에이션활동지도] 2024년 1학기 기말과제물, 오늘날 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계

소개글

[레크리에이션활동지도] 2024년 1학기 기말과제물, 오늘날 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 주요 사회문제
1) 청소년 학교폭력
2) 청소년의 스마트폰 중독
3) 사이버 폭력
4) 디지털 성범죄
5) 집단 따돌림
6) 청소년 자살
2. 청소년 여가의 필요성
3. 청소년기 사회문제와 여가활동의 관계와 느낀 점 및 시사 점
1) 여가시간에 청소년 사회문제가 많으므로 긍정적인 여가활동이 필요하다.
2) 여가활동의 설비 확충으로 청소년 사회문제를 줄일 수 있다.
3) 청소년 사회문제를 줄이기 위한 여가교육의 중요성
4) 건전한 여가프로그램을 통한 청소년 사회문제의 예방 효과
5) 잘못된 여가 시간 이용과 청소년 범죄 발생의 관계
6) 올바른 여가활동은 사회적응력과 사회통합에 기여한다.
7) 올바른 여가활동은 청소년 사회문제 예방과 풍요로운 삶은 준다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유발 시킨 것으로 볼 수 있다 허남양, 대학생들의 여가활동 유형에 따른 여가만족과 자아실현의 관계, 한국여가레크리에이션학회지, 2010.
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6) 올바른 여가활동은 사회적응력과 사회통합에 기여한다.
여가를 통한 활발한 신체 활동은 심리학적으로 근심. 걱정의 완화, 공격성의 억제, 죄의식의 경감, 열등감의 해소를 가져옴과 동시에 사회학적으로는 협동심, 탁월성, 단련, 근검, 절제, 그리고 적자생존의 원리를 일생생활에 전이하게 함으로써 원만한 사회생활을 할 수 있게 해준다. 여가가 청소년에게 미치는 영향을 좀 더 구체적으로 살펴보면, 먼저 사회적응력을 길러준다. 여가는 사회적으로 통합하는 역할을 하는데 즉, 여가활동을 공유함으로써 서로 다른 계층, 종교, 직업 등에 속해 있는 사람들이 공통의 흥미를 즐길 수 있도록 한다. 뿐만 아니라 지역사회의 공동체의식을 길러 주고, 가치, 관습, 전통 등을 나누어 가지도록 함으로써 사회통합의 기능을 한다. 또한 적극적인 여가활동은 신체건강에 도움을 줄뿐만 아니라 정신건강에도 기여하는 바가 많아서 정서적 안정이나 적응력을 기르기 위해 여가활동이 이용되기도 한다. 가족과 함께 여가활동을 함으로써 소속감과 유대감을 강화할 수 있고, 가정을 교육. 여가의 장으로 만들 수 있는 것이다. Nash는 여가활동에 대한 흥미의 70%는 가정에서 시작되며, 그 중 44%는 부모로부터 관심을 갖게 되었다고 한다. 많은 청소년들이 가정에서보다는 집밖에서 보다 많은 즐거움을 얻고 있는데 이들을 가정으로 끌어들이는 역할을 여가활동을 통해서 할 수 있다. 이는 여가 시간을 개인적으로나 가정, 사회 전체 측면에서 유익하게 활용 할 수 있는 점이다.
7) 올바른 여가활동은 청소년 사회문제 예방과 풍요로운 삶은 준다.
청소년 여가 활동에서 중요시되는 것은 정신적 활동과 신체적 활동의 조화로 구성되어야 하고 취미활동, 심신의 개발, 정신위생, 소질의 개발, 창의적 활동과 개인의 적성을 고려한 교육적인 내용이어야 한다. 그래서 여가활동이 단순한 학업 시간을 제외한 활동으로써가 아닌 창조적이고 즐거움을 주며 건강하고 행복한 삶을 영위하는 범국민적, 범사회적인 평생 교육적 활동으로 청소년들에게 올바른 가치관을 심어 주어야 하겠다.
청소년들에게 여가 활동은 학교에서 지적 활동을 통하여 경험 할 수 있는 내용에 비해 훨씬 다양한 인지적, 정의적, 심동적 학습을 가능하게 한다. 사회적으로도 청소년의 건전한 여가 활동은 비행, 폭력, 범죄 등의 사회의 부정적인 측면을 해소하고 예방책이 될 뿐 아니라, 그들의 삶의 질을 높여 줌으로써 보람된 삶을 영위하는데 매우 중요한 역할을 하게하며, 청소년의 비행예방과 선도의 측면에서 뿐만 아니라 자유스럽고 풍요로우며 기쁨을 갖는 생활을 하세하는 적극적인 의미로 이해되어져야 한다. 그러므로 청소년의 건전한 여가활동이 청소년 비행과 범죄 예방에 기여하는 영향을 부인할 수 없다. 또한, 여가활동은 생활과정의 중요한 일부분으로 비행의 만능 약이라기보다는 개인의 존엄성과 여가시간에 있어서 취미활동의 자유로운 선택이란 면을 강조하고, 이를 적극 장려한다면 여가활동은 청소년의 비행을 사전에 예방하는데 가장 유익하고 효과적인 것이다.
Ⅲ. 결론
하루가 다르게 변하는 사회 환경과 이러한 변화에 민감하게 영향을 받는 청소년으로 인해 청소년문제는 많은 국가들의 관심사가 되고 있다. 우리나라의 청소년 위기상황의 발생도 과거에는 주로 빈곤과 개인적인 문제로 인해 발생되는 것이 일반적이었다. 하지만 현재는 다양하고 복합적인 원인에서 발생되는 학업중단청소년의 증가, 다문화가정 자녀들의 사회적응문제, 스마트폰 중독, 사이버 폭력, 디지털 성폭력, 은둔형 외톨이, 학교붕괴, 자살 등 청소년문제는 다양한 위기상황을 포함한다. 이와 같이 최근 청소년의 위기 상황이란 과거의 경제적인 어려움에서 발생되거나 개인에게 국한된 문제가 아닌 가정, 사회, 개인의 특성 등의 복합적이고 상호작용적인 현상에서 발생되는 문제라 할 수 있겠다. 또한 청소년은 주체적이고 독립적으로 삶을 이끌어 갈 수 없는 것이 일반적인 상황이다. 그러므로 청소년의 위기상황에 대한 예방과 지원은 청소년의 올바른 양육과 주된 정서적인 교육이 이루어지는 가정은 물론, 건전한 사회구성원으로서의 성장을 제도적으로 보장하고 유익한 환경을 조성해야하는 학교와 지역사회 그리고, 청소년문제를 효과적으로 다루고 보호 육성할 수 있도록 제도적 장치를 마련해야 하는 정부가 주체가 되어야 한다. 그래서 위기청소년에 대한 심각한 문제인식을 바탕으로 긴밀한 협조와 상호보완적인 지원을 통해 청소년위기상황의 예방과 보호를 위해 노력해야할 것이다.
참고문헌
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