보육교사실습일지(2024.3.18~4.29)

소개글

보육교사실습일지(2024.3.18~4.29)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

0~13:00)
· 충무공 이순신
이순신 장군에 대한 이야기를 듣고 느낀점을 이야기해 보았다.
이야기를 들은 아이들은 “이순신 장군은 정말 용감해요.”, “대단해요” 라고 이야기 하였고 이순신 장군님께 감사하는 마음을 담아 다같이 “감사합니다.”인사도 하였다.
특별활동
(13:00~13:30)
· 목요일 특별활동 : 영어
알파벳 쓰는 방법을 배우고 단어도 소리 내어 따라 읽어 보았다.
바깥놀이
(13:30~14:00)
▶ 놀이터에 가요.
비가 내린 뒤라 미세먼지가 나쁘지 않았다.
아이들에게 놀이터에 가자고 하였더니 어느새 아이들 얼굴엔 웃음꽃이 피어났다.
미끄럼틀 그네 등 기구들을 즐기며 신나게 뛰어 노는 모습이었다.
- 모든 기구들을 탈때는 순서를 지키고 특히 미끄럼틀을 탈때는 앞 친구가 내려간 뒤 내려갈 수 있도록 지도하였다.
낮잠.정리
오후간식
(14:00~15:00)
▶ 낮잠/휴식
· 낮잠이 필요한 아이들에게 스스로 이불을 깔고 정리할 수 있도록 지도 하였다.
▶ 오후 간식 : 견과류과일샐러드
· 손 씻기 후 간식을 제공해 주었다.
실내놀이
(15:00~16:00)
▶ (미술관) 신사임당-초충도<원추리와 개구리>
1. 작품에 대해 관심을 갖는다.
2. ‘신사임당 <원추리와 개구리>’ (미디어 아트)를 감상해 본다.
3. 작품을 감상한 후 생각을 이야기 나눈다.
4. 활동 후 느낌을 이야기 나누며 마무리한다.
- 신사임당이 그린 자연의 모습을 감상해 보고, ‘원추리와 개구리’ 미디어 아트를 감상하였다. 어떤 사람이 그렸을지 생각하며 “식물이나 곤충을 좋아하는 사람이 그렸을 것 같아요.”하고 생각을 말하기도 하였다. 그림을 감상하면서 왜 나비를 2마리 그렸는지, 꽃줄기에 무엇이 있는지, 개구리는 어디에 있는지 등 여러 질문에 답하며 생각과 느낌을 말로 표현하였다. 그림의 제목을 새로 지어 보기도 하였다.
순차귀가
(16:00~17:00)
· 스스로 가방 정리를 하고 귀가 준비를 한다.
· 보호자가 데리러 오는 순서대로 귀가 지도한다.
- 귀가 하는 아이들과 인사를 나누었다.
실습생 평가
이번주는 하루 하루가 진짜 빠르게 가는거 같다. 마지막 주라 그런진 몰라도 아이들과 또 지도 선생님과 보내는 매 순간들이 아쉽게만 느껴진다.
오늘이 지나면 이제 이틀밖에 남지 않는다.
그리고 내일은 처음으로 올데이 수업을 하는 날이다.
긴장되고 걱정되기도 하지만 아이들과 또 좋은 추억을 하나 남기 겠다 생각하니 설레는 마음도 크다. 내일 내가 준비한 수업을 아이들이 좋아해주기를 바란다.
지도교사
조언 및 평가
만 3,4,5세 풀잎반
보육 실습일지( 29 일차)
결재
실습생
지도교사
원장
날짜
2024년 04월 26일 날씨 : 맑음(미세먼지 나쁨)
교사의 기대 혹은
영유아의 흥미와 관심
1. 봄에 볼 수 있는 다양한 식물에 대해 관심을 갖고 탐색해 본다.
2. 식물의 성장 과정과 우리 생활 속 식물의 쓰임에 대해 알아본다.
시간 및 일과
활동계획 및 실행
평가 및 유의점
등원,개별간식
실내놀이
(09:00~11:10)
▶ 등원
· 등원 시 아이들의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
· 가방을 스스로 정리 한다.
· 입고 온 겉옷을 옷걸이에 걸어 정리 한다.
- 아이들의 이름을 부르며 반갑게 인사해 주었다.
아이들의 기분과 건강상태를 살펴 보았다.
▶ 오전간식 : 시금치죽
· (기본생활습관)내 순서를 기다려요.
간식을 먹기 전 순서를 기다려 손 씻기를 강조 하였다.
· 스스로 먹는 게 부족한 친구들을 도와준다.
▶ 꿀을 모아요
1. 꿀을 먹는 벌의 모습을 살펴본다.
2. 벌이 꿀을 모으는 놀이 방법을 알아본다.
3. 순서를 정하고 친구들과 함께 게임을 해 본다.
4. 활동을 마무리하며 평가한다.
- 꽃에 있는 꿀을 모으는 벌에 대해 이야기 나눈 뒤 게임 방법을 알아보았다. 준비된 벌집 그림과 꿀 그림을 이용하여 벌이 꿀을 모으는 게임을 해보기로 하였다. 순서대로 주사위를 던져 나온 수만큼 꿀 그림을 벌집 게임 판 위에 붙여 보았다. 규칙을 이해하고 즐겁게 게임에 참여하였고 반복해서 게임을 해 보았다.
정리정돈
화장실 다녀오기
(11:10~11:20)
· 다음 활동을 위해 노래에 맞춰 가지고 논 놀잇감들을 정리한다.
· 차례대로 화장실에 다녀온다.
바깥놀이
(실내놀이로 대체)
(11:20~12:00)
▶ 꽃길 따라 걸어 보기(미세먼지 나쁨으로 실내활동으로 대체하였다.)
1. 봄꽃 그림을 보며 이야기 나눈다.
2. 꽃길을 걸어 보며 느낌을 이야기 나눈다.
3. 봄을 느낄 수 있는 음악을 들으며 꽃길을 걸어본다.
4. 활동을 마무리 하며 평가한다.
- 바닥에 놓인 꽃길을 보면서 “꽃길을 따라 걸어 보고 싶어요.”, “저는 노란색 꽃만 밟으면서 다닐래요.”라고 이야기 하였다. 꽃길을 걸어 보기로 하고는 자유롭게 놀이하였다. 유아들은 양발 뛰기를 하면서 꽃길을 다녀보거나, 원하는 색의 꽃을 찾아 길을 따라 걸어 다니는데 집중하였다.
손씻기,식사준비
(12:00~12:10)
· 깨끗하게 손을 씻는다.
· 자기 자리에 식판을 가지고 바르게 앉는다.
점심,이닦기
(12:10~12:50)
▶ 점심 메뉴 : 백미밥,부추된장국,쇠고기우엉조림,느타리버섯무침,배추김치
· 선생님과 함께 아이들의 식판에 밥과 국 반찬을 배식해준다.
· 바른 자세로 앉아서 스스로 골고루 먹을 수 있도록 격려 한다
· 밥을 다 먹은 아이들은 스스로 식판을 정리할 수 있도록 도와준다.
· 차례대로 이를 닦았다.
-스스로 바른 자세로 앉아서 식사를 할 수 있도록 도와주었다.
대집단 활동
(12:50~13:00)
· 자연과 더불어 사는 우리
영상자료를 통해 자연보호의 중요성을 알아보았다.
우리에게 이로운 자연을 보호하는 방법을 이야기 나누어 보고 자연을 보호하기 위해 할 수 있는 약속을 정하였다. 자연을 보호하기로 약속하고 활동을 마무리 하였다.
- 일상에서 아이들이 실천할 수 있는 약속 위주로 이야기를 나누었다.
특별활동
(13:00~13:30)
· 금요일 특별활동 : 영어
알파벳 쓰는 방법을 배우고 단어도 소리 내어 따라 읽어 보았다.
바깥놀이
(실내놀이로 대체)
(13:30~14:00)
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