목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 문화지체, 기술지체 현상의 사례
② 문화지체,기술지체 현상의 해결
③ 탈북자에 대한 구별짓기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
Ⅱ. 본론
① 문화지체, 기술지체 현상의 사례
② 문화지체,기술지체 현상의 해결
③ 탈북자에 대한 구별짓기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
본문내용
기 위한 정부,기업,혹은 국민전체의다양하면서 꾸준한 노력이 필요하다고 본다. 무조건적인 부정적인 측면을 강조하다보면 일방적 규제는 오히려 기술의 발전을 저해할 소지가 다분하므로 보다 많은 국민전체의 행복을 위해 보다 실증적 분석에 의한 자정적 노력도 필요한 부분이라 하겠다.
또한 남한사회에서의 탈북자의 존재가 또하나의 구별짓기가 되어오는 부분도 함께 고려해야할 부분이다. 이를 위해서 우리는 서로 다른 방식으로 살아온 탈북자의 자체를 우리는 하나다.혹은 우리는 한민족이라는 추상적 혹은 선언적의미의 바라봄에서 서로의 다름을 인식하고 그 부분을 인정하는 다른 집단으로써의 공존을 의미하는 실제적 공존방식이 필요하며 이러한 인식의 바탕위에서 남한사회내의 탈북자들 뿐만아니라 외국인노동자들을 위시한 타민족, 타국가의 이민자들의 구별짓기에 폐해도 함께 극복할 수 있을 것이라 본다.
<참고문헌>
-안병섭 (2015),디지털 시대의 문화지체를 통해 본 매체 언어교육의 방향,우리어문학회
-이상화 (2018), 4차 산업혁명으로 인한 문화지체 현상 연구, 인하대학교 대학원 석사논문
-강주원 (2002),탈북자 소수집단에 대한 남한 사회의 구별짓기,한양대학교 대학원 석사논문
또한 남한사회에서의 탈북자의 존재가 또하나의 구별짓기가 되어오는 부분도 함께 고려해야할 부분이다. 이를 위해서 우리는 서로 다른 방식으로 살아온 탈북자의 자체를 우리는 하나다.혹은 우리는 한민족이라는 추상적 혹은 선언적의미의 바라봄에서 서로의 다름을 인식하고 그 부분을 인정하는 다른 집단으로써의 공존을 의미하는 실제적 공존방식이 필요하며 이러한 인식의 바탕위에서 남한사회내의 탈북자들 뿐만아니라 외국인노동자들을 위시한 타민족, 타국가의 이민자들의 구별짓기에 폐해도 함께 극복할 수 있을 것이라 본다.
<참고문헌>
-안병섭 (2015),디지털 시대의 문화지체를 통해 본 매체 언어교육의 방향,우리어문학회
-이상화 (2018), 4차 산업혁명으로 인한 문화지체 현상 연구, 인하대학교 대학원 석사논문
-강주원 (2002),탈북자 소수집단에 대한 남한 사회의 구별짓기,한양대학교 대학원 석사논문
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