혁신학교의 등장은 공교육 개선에 어떤 역할을 할 수 있는가

소개글

혁신학교의 등장은 공교육 개선에 어떤 역할을 할 수 있는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혁신학교의 개념 및 등장
2. 혁신학교가 공교육 개선에 미치는 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

습자들은 학년이 올라갈수록 많은 시간을 가정 이외에 학교에서 교사, 친구와 상호작용하며 보내게 된다. 이러한 학교환경은 학생들의 인지적 특성과 창의성, 학업성취에서의 성공과 실패에 영향을 미치며 자아개념, 태도와 흥미, 성격과 같은 정의적 행동특성의 형성에도 주요요인으로 작용한다. 따라서 혁신학교는 이러한 학교 환경에 긍정적인 영향을 미쳐 결국 공교육의 바람직한 모델이 되었다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 이현호, “신규교사의 혁신학교 적응 사례 연구”, 경인교대, 2021
- 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
- 권선희, “혁신학교 교육과정의 재구성”, 성공회대, 2023
- 성소연, “학교급별에 따른 가정환경, 학교환경 및 자기조절학습과 학업성취도간의 구조적 관계”, 숙명여대, 2013

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