한국 사회의 교육열이 국가발전에 기여하는지 토론하여 보라

소개글

한국 사회의 교육열이 국가발전에 기여하는지 토론하여 보라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 한국 사회의 교육열이 국가발전에 기여하는지 토론

2. 참고자료

본문내용

고 선진국으로 진입할 수 있었는데, 그 배경에는 바로 교육에 있었던 것이다.
라. 교육을 등한시한 모든 국가는 후진국으로 전락하게 되었다.
교육을 등한시하고 구시대적 사고방식의 틀에서 벗어나지 못한 국가와 부정부패로 교육에 투자되는 돈을 축소시킨 나라는 모두 후진국으로 전락했다. 20세기 초만 하더라도 필리핀은 동양의 프랑스로 불리면서 우리나라보다 몇 배나 잘사는 나라였고, 한국전쟁이 끝난 후에는 우리나라에 장충체육관을 세워주기도 했었다. 이처럼 경제적으로 잘사는 나라가 필리핀이었는데 현재 필리핀의 1인당 국민소득은 약 3,500불을 기록하고 있으며, 이는 우리나라 1인당 국민소득의 1/10밖에 되지 않는다. 1960년대 필리핀에서는 마르코스 대통령이 집권하면서 부정부패가 극심해졌고, 교육에 투자되는 자원이 급감하게 되면서 결국 필리핀은 인적자원을 효과적으로 개발하지 못해 빈곤국으로 전락할 수 밖에 없었던 것이다. 반면 우리나라는 국가차원에서 교육에 많은 투자를 단행하면서 인적자원을 효과적으로 개발할 수 있었음은 물론 선진국으로 진입할 수 있었던 것이다.
2. 참고자료
교육심리학, 저자 한기순, 김누리 외 3명, 출판 북앤정, 2023.03.20.

키워드

한국 사회의 교육열,   한국 사회,   교육열