우리나라는 높은 교육열로 영아시기부터 영어교육을 시키는 부모들이 상당수이다. 이에 따른 장점과 단점에 대한 논란은 계속되고 있다. 영유아시기의 발달내용을 근거로 영어조기교육이 영, 유아에게 미치는 영향에 대해 토론하시오

소개글

우리나라는 높은 교육열로 영아시기부터 영어교육을 시키는 부모들이 상당수이다. 이에 따른 장점과 단점에 대한 논란은 계속되고 있다. 영유아시기의 발달내용을 근거로 영어조기교육이 영, 유아에게 미치는 영향에 대해 토론하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아기 발달내용을 근거로 조기 영어교육이 영유아에게 미치는 영향에 대해 토론

2. 참고자료

본문내용

뜻한다. 아이들은 마치 백지상태와도 같고, 어떤 지식이나 개념을 있는 그대로 수용하기에 영유아를 대상으로 한 조기 영어교육은 아주 큰 교육적 효과가 있을 수 밖에 없는 것이다. 실제 조기 영어교육을 수년간 받았던 아이들이 또래들보다 영어를 더욱 수월하게 잘 구사하는 것으로 알고 있다.
넷째. 비고츠키 사회문화 인지이론
비고츠키 사회문화 인지이론은 교육을 통해 아이의 잠재성을 더욱 증폭시킬 수 있다는 것을 전제로 하면서 교육이 중요하다는 것을 강조한다는 또한 비고츠키 사회문화 인지이론은 영유아와 외부환경을 이분법적으로 보지 않고, 사회문화적 맥락에서 영유아 발달을 이해해야 한다는 것을 강조하고 있는데, 이는 결국 비고츠키 사회문화 인지이론도 영유아를 대상으로 하는 조기 영어교육에 대해 긍정적인 입장을 가지고 있다는 것을 의미한다. 조기 영어교육을 받게 된 아이들은 잠재역량을 조기에 발견하게 됨은 물론 영어에 대한 친밀감을 고취할 수 있고, 나아가 영어를 더욱 능숙하게 구사하게 된다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
우리 아이 왜 그럴까? (저마다의 속도로 자라는 아이를 이해하기 위한 발달 이론 수업), 저자 최치현, 출판 아몬드, 2021.08.10.

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영어조기교육,   영어,   조기교육