출대 유아교육1 놀이지도 놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

출대 유아교육1 놀이지도 놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
(1) 놀이 이론의 현대적 관점
(2) 유아의 역할놀이와 가상놀이를 지도할 때 교사가 취할 수 있는 5가지 역할 예시
(3) 비지시적 놀이치료에 대한 설명

출처 및 참고문헌

본문내용

며, 부모와 아동 모두가 만족하는 치료법 중 하나라고 볼 수 있다.
최근 들어 정신질환을 앓는 사람들이 증가하고 있다. 그중에서도 아동의 정신질환은 2018년 대비 약 60% 정도 증가했다.3) 코로나로 인한 사회적 단절이 원인일 수도 있지만, 환경적 변화에서 겪는 경험이 큰 영향을 미쳤을 것이라고 시사된다. 유아기는 신체뿐만 아니라 정신과 뇌가 발달하는 시기이므로, 이 시기에 경험하는 모든 것들이 중요하게 작용할 것이다. 사회적 의사소통과 규칙에 대해 놀이를 통해 학습하고, 환경적 스트레스를 해소한다. 놀이는 아이들에게 있어서 단순히 재미의 의미가 아닌 하나의 교육이 될 수 있다. 그럼에도 외부로부터 오는 환경적 변화는 아동에게 정신적으로 큰 영향을 미치게 된다. 앞서 말했듯이 아동의 경우 발달의 시기이기 때문에 함부로 약을 처방하는 것은 힘들다. 이때 놀이는 매우 효과적인 치료로써 쓰일 수 있다. 놀이는 아이들의 마음을 내비칠 수 있는 하나의 표현 방법으로서 상담사가 더욱 효과적인 치료를 가능하게 한다. 시간이 지날수록 아이들에 대한 시선과 기준이 예민해진 사회이다. 이웃사촌이라는 말이 있을 정도로 가족적인 분위기의 과거 사회와 달리 요즘 사회는 나와 타인에 대한 구분이 확실하다. 노키즈존이 생길 만큼 아이들에게 주어지는 엄격한 잣대는 아동의 정신건강 지표로 나타난다. 아이는 어른 없이 살아갈 수 없다. 아이들이 건강하고 올바르게 자랄 수 있도록 사회적 분위기가 유해지면 좋을 듯하다.
3. 출처 및 참고문헌
1) 영유아기 경험에 따른 뇌 발달 양상과 유아교육의 지원전략, 김경철 작성, 한국교원대학교, 2017, , https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002294333
2) 학창시절 \'왕따 트라우마(사고 후유장애)\' 직장·결혼생활까지 흔든다, 김연주 기자, 조선일보, 2012년 2월 18일 작성,
https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2012/02/17/2012021700125.html
3) 어린이 우울증 5년새 갑절로…5년간 초중고생 822명 극단선택, 임문선 기사, 복지뉴스, 2023년 9월 13일 작성,
http://m.bokjinews.com/news/articleView.html?idxno=102200
  • 가격4,000
  • 페이지수6페이지
  • 등록일2024.10.28
  • 저작시기2024.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1442061
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니