상품화된 놀잇감을 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해 보세요

소개글

상품화된 놀잇감을 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. ‘공‘ 놀잇감이란

2. ‘공‘ 놀잇감의 특징 만3세

3. ‘공‘ 놀잇감의 교육적 가치(발달에 주는 이점)
1) 신체발달
2) 신체의 협응력 발달
3) 소근육과 대근육 발달
4) 조작운동능력 발달
5) 사회성 발달
6) 친사회적 행동 발달

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

으로 이러한 행동을 반복함으로써 놀이를 통한 즐거움을 예측할 수 있을 뿐만 아니라 물건을 떨어뜨리는 데서 오는 자신감도 얻게 된다. 영아가 자신의 팔다리 등의 신체를 이용하여 움직이며 놀이를 하거나 미끄럼틀이나 자전거를 타고 노는 경우영아는 신체운동 자체로도 즐거움을 얻는 경험을 한다. 영아가 놀이를 하려면 신체를 움직여야 하는데 이러한 움직임은 자연스러운 운동이 된다. 자유로운 영아의 활동적인 놀이는 영아의 정신적인 발달과 더불어 신체 각 부위의 균형 있는 발달과 자신의 신체를 조절하는 능력을 발달시킨다. 이와 같이 놀이는 영아의 본능이자 삶 그 자체로, 영아는 놀면서 배우고 탐색하고 친구를 사귀며 신체를 발달시키는 등 전인적인 발달을 이루어 간다. 영아는 놀이를 하면서 다른 사람과 긴밀한 상호작용을 하는데, 혼자 놀잇감을 갖고 놀 때보다 긍정적인 사회적 정서를 많이 경험하게 되고 이를 바탕으로 안정된 정서상태에서 원만한 대인관계를 맺을 수 있다. 또한 반복적인 놀이를 통해 새로운 놀이를 만들어 내기 때문에 창의성이 발달한다. 이와 같이 영아는 또래나 성인과의 접촉을 통해서 다른 사람을 이해하고 자신의 감정을 조절하는 법을 배우게 된다. 한편 영아는 놀이를 하면서 스스로 인지발달을 촉진해 간다. 여러 가지놀잇감과 주변의 구체적인 사물을 가지고 노는 동안 물체의 무게, 질감, 색깔, 크기 등 물리적 지식을 학습하고 여러 가지 논리적·수리적 지식도 습득하게 된다. 이처럼 영아의 놀이 경험은 발달과 밀접한 관련이 있으므로 매우 중요하다. 이와 같이 영아놀이의 중요성을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 놀이는 영아의 신체성장과 기본운동능력을 증진시킨다. 둘째. 놀이는 영아의 인지능력을 발달시킨다. 셋째, 놀이는 영아의 언어능력을 증진시킨다. 넷째, 놀이는 영아의 사회·정서 발달을 돕는다. 다섯째, 놀이는 영아의 창의성을 향상시킨다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 상품화된 놀잇감을 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해 보았다. 영아의 전인적 발달은 어느 한 곳의 노력만으로는 이루어질 수 없다. 교육기관에서는 전인적 발달 교육과 관련한 프로그램을 지속적으로 연구하고 적용해야 하며 가정과 지역사회와 연계한 전인적 발달을 위한 부모교육이 지속적으로 이루어지도록 노력해야 할 것이다. 또한 영아의 전인적 발달에 대한 중요성을 인식하고 긴밀하게 협력하여 영아가 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 방안도 요구된다.
참고문헌
안광용(2010). 놀이를 통한 도자 조형 연구: 공놀이를 중심으로. 상명대학교 디자인대학원 석사학위논문.
장승자(2002). 또래아동과의 공놀이가 정신지체아의 대인관계 행동변화에 미치는 효과. 강남대학교 교육대학원 석사학위논문.
조해숙(2011). 도구를 활용한 신체활동이 유아의 신체적 자아개념 및 공간개념에 미치는 영향. 전남대학교 석사학위논문.
권영활(2011). 교과중심 구기운동이 ADHD 아동의 충동성 및 과잉행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 대구교육대학교 교육대학원.

키워드

놀이,   놀잇감,   상품화된 놀잇감,   특징,   연령,   교육적 가치