만3세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 23명 - 평가제

소개글

만3세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 23명 - 평가제에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

상호작용을 나누다보면 곧 수그러들고 수용하는 모습을 보인다.
엄마, 아빠, 중학생 오빠 2명가 가족구성원이며 자기 것에 대해 집착이 좀 있으나 잘 어울리는 편이라고 하심.
발달 정도
(언어,신체등)
언어 표현이 월등히 잘함. 신체도 잘 활동하고 노래와 율동도 잘한다.
언니를 잘 따라하고 , 그림도 그리고, 노래와 율동, 언어전달도 잘하는 편임. 언니와 잘 놀이하면서 다투기도 함 조금은 애기짓을 하고 있을때가 있음.
행동 특성
요즘 아이들이 공룡에 관심을 보이고 공룡 따라 하기와 같은 놀이에 빠져있다. 친구들과 놀이 하다 보니 공격하는 놀이가 자연스럽게 나오곤 한다. 어린이집에서도 안전을 위해 공격하는 시늉만 할 수 있도록 이야기를 나누고 있다.
안기는 걸 좋아해서 부모님뿐 아니라 누나 친구들이나 친구 부모님에게도 안기고 애교를 부림.요즘 주관이 뚜렷해 져서 좋고 싫고의 표현이 많아짐.
종합 의견
OO가 원에서 잘 적응할 수 있도록 가정서도 원과 협력하여 지속적으로 등하원 또는 키즈노트, 유선 전화를 통해 소통할 예정이다.
부모건의사항
지금처럼 이뻐해 주시고, 사랑해 주세요.
만3세반 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만3세
참여부모
어머니
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사 의견
부모 의견
생활 습관
정해진 일과에 즐겁게 참여하고 있으나 피곤하거나 배고플 때 개월 수에 비해 영향을 많이 받는다. 낮잠에 잠들긴 하나 잠드는 과정과 일어나는 과정 모두 힘들어하며 소리를 지르며 울음으로 표현하는 경우가 잦다. 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있으나 선호하는 음식만 먹으려고 하며 선호하지 않는 음식의 경우 바로 뱉어버린다.
저녁에 잠을 자기 싫어하여 매일이 전쟁이라고 하시며 거의 11시 다되어 자는 것 같다고 하심. 가정에서 먹는 건 잘 먹는데 육류만 좋아하여 그게 조금 걱정임.
대인 관계 (어른,형제,
또래)
교사에게 애정을 표현하지는 않지만 보고 싶은 동화책이나 도움이 필요할 때는 손을 잡아끄는 모습을 보인다. 친구들의 놀이를 관찰하기는 하지만 함께 놀이하는 것보다 혼자 동화책을 보거나 블록을 길게 늘어뜨려 놀이하는 것을 좋아한다. 혼자 놀이는 OO의 발달에 필수적이고 모든 아이들이 다르고 자신만의 속도를 가지고 있다. 만4 세가 되면 혼자 놀이에서 함께 놀이하기에 관심을 보일 수 있다.
엄마, 아빠, 할머니, 할아버지 네 명 다 골고루 애정이 있고 다 잘 따름. 또래와 어울리기보다는 혼자 노는 것을 더 즐김.
발달 정도
(언어,신체등)
의사표현을 정확하게 말하며 책 보는 것을 좋아하며, 스스로 책을 보며 그림에 맞춰 이야기를 표현한다. 신체활동에 적극적으로 참여하며, 특히 체육활동을 좋아하는 모습을 보인다.
언어구사력이 늘면서 어휘도 많아지고, 누나나 엄마,아빠가 했던 문장을 그대로 따라하려고 하며 떼쓰기보다 말로 의사표현을 많이 함.
행동 특성
인형이나 레고 블록으로 놀이할 때 혼자 역할 놀이를 하기도 하지만, 친구들이 있으면 함께 역할 놀이를 하며 이야기를 나눈다.
놀이를 하면 혼잣말을 잘하는편임.
종합 의견
또래 관계가 원만하여 친구들과 부딪히는 일이 적다. 또한, 친구들이 OO가 하고 있는 놀잇감으로 놀이를 하고 싶어 할 때는 OO가 양보해주거나, 친구를 배려해주는 모습을 보인다.
부모건의사항
없음
영유아이름
OO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 ) 전화( )
구분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
잠이 드는 시간이 늦어지고 30분정도 낮잠시간도 줄었다. 숟가락과 포크를 사용하여 점심을 먹을 수 있으며 젓가락을 사용하여 점심 먹기를 시도하고 있다. 고기류는 잘 먹지 않으며 좋아하는 반찬과 국만 먹으려고 하여 골고루 먹어볼수 있도록 이야기해주고 있다. 혼자서 양치를 하거나 손을 씻을 수 있으며 배밴의사를 표현하고 변기에 혼자 앉아서 볼일을 볼수 있지만 뒤처리는 교사가 도와주고 있다.
최근 아침잠이 많아지며 밤에 잠드는 시간이 많이 줄어듬. 주말에 낮잠자기 싫어하나 안자고 못버팀. 식습관은“ 나물종류 안 좋아하여샐로드로 채소먹임. 스스로 먹고있음. 배변은 대소변 다 가리며 소변 뒤처리하는 법 배우는 중
대인관계
(어른, 형제, 또래)
친구와 잘놀이하고 슬아도 잘 챙겨주기도 OO, OO,OO 등 여러친구들한테 인기가 많은편이다. 크게 문제없이 잘 놀이하고, 정리하기도 한다.
OO와 다른 친구들과도 잘 노는 것 같고. 원에 이야기도 잘 전달하고, 친구의 특징과 놀이한것도 이야기 하고, 원에서 배운것도 알려줌
발달정도
(언어, 신체 등)
발음은 확실하지 않지만 무엇을 말하는지 알 수 있을 정도는 되고 “이게 뭐야?”라는 말을 자주 사용하여 궁금한 것을 해결한다. 내 생각과 다른 친구의 반응이 나오면 소리 지르며 싫어함을 표현하고 화가 나면 던지는 것으로 표현해서 올바른 방법으로 지원하고 있으며 즐거워도 소리를 지른다.
언어 발달이 빠른편은 아니지만 표현은 잘 하는편이며 응가를 하면 물티슈, 기저귀를 갖다주며 누워서 갈아달라고 표현함. 화나면 던지고 맘에 안들면 소리지르며 표현을 하는데 갈수록 좋아지고 있는게 보임
행동특성
스스로 하고 싶은 일을 선택할 수 있으며다른 또래의 교구를 존중해준다. 약속과 규칙을 지켜야 한다는 것을 알고 있으며 모든 영역의 놀이를 골고루 즐기며 노래를 듣고 신체 또는 악기로 표현 할 수 있다.노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현할 수 있으며 돌, 물, 모래 등의 자연물을 탐색할 수 있다.
건강 상태에 따로 큰 이상은 없어보인다고 하셨고 움직임이 크고 활발한 편이라고 함.
종합의견
언니의 말투나, 행동을 따라하여 언니의 모방을 조심스럽게 원활 할수있도록 상담완료하였다. 언니가 불안하지 않도록 하면서 OO와 상호작용을 부드럽게 하기를 상담하였다.
건의사항
없음, 잘 해주고 있어서 감사하다, 많이 좋아지고, 해서 좋다, 어린이집에 잘 간다. OO를 잘 아는 교사여서 좋다고 한다.
영유아이름
OO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문( 0 ) 전화( )
구분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
식습관으로는 다양한 음식을 먹어보기를 시도하며, 맛을 보면서 싫은 음식인 야채는 씹다가

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