국어과의 내용

목차

1. 내용 체계 구성의 기본 관점

2. 국어 교육의 내용 범주화

3. 국어 교육의 내용 체계 구조화 관점

본문내용

생활에 활용하여 보다 향상된 국어 생활을 영위하는데 도움을 주어야 한다는 점을 중시.
③ 태도 범주
가. 국어에 대한 태도
(3) 문학 영역의 교육 내용은 '문학의 본질', '문학의 수용과 창작', '문학에 관한 태도'의 학습이 개별 문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학 활동과 유기적으로 관련되어야 한다는 관점에서 '내용체계'를 구조화함.

키워드

국어과,   범주화,   체계구조화,   학년별교육,   언어영역