[ 아동교육과 관련된 신문기사, 방송, 기타 정보매체의 교육문제 사례를 스크랩하여(내용말고 링크만 넣기) 주요 이슈(문제)를 분석하고 해결방안을 서술하시오 ]

소개글

[ 아동교육과 관련된 신문기사, 방송, 기타 정보매체의 교육문제 사례를 스크랩하여(내용말고 링크만 넣기) 주요 이슈(문제)를 분석하고 해결방안을 서술하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 온라인 수업이 취약계층 아동에게 미치는 영향
(2) 문제 제기 및 원인 분석
(3) 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

있어 취약계층의 아동과 일반 아동들의 교육의 양극화가 심해질 것이고 이것은 더 나아가 사회에서도 큰 문제로 작용하게 될 것이다. 앞에서도 언급했듯이 위와 같은 해결 방안은 시간적으로 상당히 오래 걸릴 것으로 추측된다. 따라서 당장의 취약계층 아동의 차별화 없는 공교육을 위해 디지털 학습기기 대여 시스템 혹은 기부를 활성화 해야 할 것이다.
결론
공교육은 모든 아동들이 가장 차별 없이 받을 수 있는 교육이어야 한다. 하지만 급격한 온라인 수업의 진행으로 인해 많은 취약계층의 아동들이 공교육에서 소외되고 있다. 우리나라의 미래가 될 아이들에게 아동기부터 발생하는 이 문제는 점차 사회적 문제로 확대되어 차별과 양극화는 더욱 심해질 것이다. 따라서 이 문제점이 더 악화되지 않도록 빠르게 문제를 해결해야 한다. 앞으로 증강현실, 인공지능 등이 교육에 큰 영향을 미칠 것이며, 이러한 현상은 막을 수 없을 것이다. 따라서 더욱 다양한 온라인 교육이 공교육 현장에 적용되기 전에 교육부와 지자체는 문제점을 고찰하여 새로운 교육형태가 적용되기 전에 문제점들의 해결방안들을 제시하여 현장에 적용시켜야 할 것이다.
본 글로 인해 그 문제점을 한 번 더 인식하여, 모든 아동들이 교육의 디지털 화로 인해 더 이상 교육의 차별을 받지 않고, 교우관계에서도 소외되지 않는 시대가 오기를 기대해본다.
출처 및 참고문헌
출처
전아름, “온라인 수업 이후 취약계층 아동 5명 중 1명 ‘성적하락’”, 베이비뉴스, 2021.05.24.
참고문헌
이수진. “코로나 시대 교육의 변화 양상 분석 및 과제 탐구,” 박사학위, 경남대학교, 2021

키워드

아동교육론,   아동교육,   문제점