자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오

소개글

자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신을 위한 중년기 교육 프로그램 구성
2. 부모를 위한 노년기 교육 프로그램 구성
3. 우리의 노년을 위한 준비
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오
<목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신을 위한 중년기 교육 프로그램 구성
2. 부모를 위한 노년기 교육 프로그램 구성
3. 우리의 노년을 위한 준비
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
본인도 어느덧 50대 중반에 들어서고 있다. 즉 노인을 향해 나아가고 있는 셈이다. 대부분이 고학력자인 오늘날 본인을 비롯한 노년기 노인들을 위한 교육은 신교육이라 할 만큼 새로운 교육이 모색되어야 한다고 생각한다. 흔히 노년기 교육은 사회복지나 교육학에서는 노인교육이라는 명칭으로 사용하기도 한다. 이러한 노인교육은 삶의 질 만족이라는 목표가 있다. 인생은 고통과 무료함을 왔다 갔다 한다고 쇼펜하우어가 그랬지 않은가. 그렇다면 교육은 무료함을 담당한다고 볼 수 있고 이는 곧 삶의 만족을 가져오기 위함과 다르지 않다. 노인의 삶의 질을 결정하는 요인 중 건강상태와 생활 수준보다도 노인의 긍정적 자아상에 따라 생활만족도가 가장 큰 영향력이 발휘된다. 삶의 질에 관한 개념이 삶의 만족도로 일반화 되고 노인 삶의 만족도를 과거와 현재, 미래에 대해 가지는 긍정적이고 낙관적 태도, 자신의 삶에 대한 가치 부여도, 정

키워드

중년기 교육,   노년기 교육,   교육 프로그램,   노년 준비