목차
1. 발달특성
1) 1 ~ 2 개월
2) 3 ~ 4 개월
3) 5 ~ 6 개월
4) 7 ~ 8 개월
5) 9 ~ 10 개월
6) 11 ~ 12 개월
7) 5세
2. 사고사례, 원인, 대처방법, 예방법
1) 0세
(1) 보행기 사고
(2) 식탁위의 뜨거운 냄비로 인한 화상 사고
(3) 병뚜껑이 목에 걸린 사고
2) 5세
(1) 물놀이 사고
(2) 차 뒤에서 놀다가 난 사고
(3) 승강기 사고
(4) 에스컬레이터 사고 1, 2
1) 1 ~ 2 개월
2) 3 ~ 4 개월
3) 5 ~ 6 개월
4) 7 ~ 8 개월
5) 9 ~ 10 개월
6) 11 ~ 12 개월
7) 5세
2. 사고사례, 원인, 대처방법, 예방법
1) 0세
(1) 보행기 사고
(2) 식탁위의 뜨거운 냄비로 인한 화상 사고
(3) 병뚜껑이 목에 걸린 사고
2) 5세
(1) 물놀이 사고
(2) 차 뒤에서 놀다가 난 사고
(3) 승강기 사고
(4) 에스컬레이터 사고 1, 2
본문내용
Ⅰ. 발달특성
1. 1 ~ 2 개월
* 신체발달
1. 신체 성장이 가장 빠른 시기이다.
2. 처음 며칠은 변화가 없지만 며칠 지나면 하루 20-30g 정도씩 몸무게가 늘어 1개월후에는 약 1kg정도가 늘어난다.
3. 팔다리를 쭉쭉 펴는 \"쭈쭈\"나 \"쭉쭉이 체조\"를 해 준다.
* 사회발달 - 하루 대부분 잠을 잔다.
* 언어발달
1. 소리나는 쪽으로 얼굴을 돌린다.
2. 울음으로 의사를 표현한다. (배고프거나, 아프거나, 졸리거나, 불편한 것을 울음으로 표현)
* 정서발달
1. 비교적 무반응이나 2개월경부터는 기쁨을 나타내는 미소를 보이기도 한다.
2. 몸을 씻기거나 옷 입힐 때 엄마의 다정한 목소리를 들려주어 안정된 기분을 느끼게 한다.
* 인지발달
1. 시각이 차츰 발달되어 빛에 반응을 보인다.
- 빛이 오면 얼굴을 찡그리거나 그 쪽으로 얼굴을 돌린다.
2. 파악반사 : 손바닥에 손가락을 가져다 대면 힘있게 손을 잡는다.
2. 3 ~ 4 개월
* 신체발달
1. 엎드려 놓으면 머리와 어깨를 움직인다.
2. 목을 완전히 가눈다.
3. 물건을 손으로 잡으러 온다 - 공이나 오뚜기 같은 움직이는 장난감으로 놀게 한다.
4. 몸 전체를 활발하게 움직이므로 편안한 옷을 입힌다.
5. 주먹을 쥔 채 입으로 가져간다. 손에 잡히는 모든 것을 입으로 가져간다.
* 사회발달
1. 다른 사람의 주의와 관심을 유도한다. 예) 울기. 미소 짓기. 옹알이등...
2. 엄마를 알아본다.
3. 스킨쉽은 성격형성에 좋으므로 자주 해 주는 것이 좋다.
* 언어발달
1. 옹알이를 한다.
- 기저귀를 갈아주거나 목욕시킬 때, 이야기를 해주면 옹알이하는 시간이 길어진다.
2. 소리 내어 웃기도 한다.
- \"아\"\"어\"\"부\" 등의 의미 없는 발음으로 말을 시작하는 연습을 한다.
* 정서발달
1. 기쁨을 나타내는 미소를 보인다.
2. 불쾌와 쾌 정서가 나타난다.
3. 생활리듬이 생겨 밤에 자고 낮에 깨어 논다.
* 인지발달
1. 눈 맞추기를 한다.
2. 움직이는 물체에 눈을 고정시킨다. - 모빌을 달아주거나 딸랑이 놀이를 한다.
3. 엄마의 바램을 담은 \"까꿍놀이\"로 호기심을 일으킨다.
4. 입으로 물건을 확인하는 시기이다.
5. 입과 눈을 동시에 사용한다.
3. 5 ~ 6 개월
* 신체발달
1. 혼자서 몸을 뒤집을 수 있다.
2. 고개를 똑바로 들고 주위를 볼 수 있다.
3. 엎어놓으면 바둥대고 붙잡아 주면 팔, 다리에 힘을 주어 일어서려 한다.
4. 골격과 근육이 발달하고. 두 손을 자유롭게 사용한다.
- 발달에 따라 도리도리, 잼잼, 짝짜꿍, 곤지곤지 놀이를 시작한다.
5. 유치가 나기 시작한다.
- 아래 니에 2개의 유치가 보이기 시작 - 이가 간지러워 무엇이든 입으로 가져간다.
- 침을 많이 흘린다.
* 사회발달
1. 낯가림을 한다. - 돌봐주는 사람을 구분하고 친숙한 사람에게 미소 지음.
2. 기억력이 발달하고 주위사람을 알아본다.
* 언어발달
1. 한번에 두 음절 발음을 할 수 있다. 예) \"맘\" \"엄마\" \"파파\" ...
2. 엄마가 내는 소리를 열심히 따라하려 한다.
- 다양한 소리가 나는 장난감을 주어 여러 가지 소리의 자극을 준다.
* 정서발달
1. 공포, 분노, 혐오, 애정 등의 정서 반응이 분화되어 나타난다.
* 인지발달
1. 시각이 발달한다.
2. 시야가 넓어지므로 주위를 두리번거리며 탐색한다.
3. 소리나는 장난감을 좋아한다. - 빈깡통이나 딸랑이 등을 적극적으로 활용한다.
4. 적극적으로 움직이며 놀 기회를 준다.
5. 색의 뚜렷한 형태를 선호한다.
4. 7 ~ 8 개월
* 신체발달
1. 기어다니고 앉을 수 있다.
기는 것이 전신운동이 되므로 익숙하게 길 수 있도록 자극을 준다.
예) 장난감을 멀리 놓고 가지러 오게 한다.
엄마가 멀리 떨어져서 손뼉 치며 엄마에게 오게 한다.
2. 근육이 발달하여 다리에 힘을 주고 벽을 짚고 서는 아기도 있다.
- 소 근육이 발달하여 손가락을 움직일 수 있다.
- 발달에 따라 불무불무, 달강달강, 섬마섬마, 꼬노꼬노, 질라래비, 훨훨 등을 한다.
3. 등을 쭉 펴준다.
* 사회발달
1. 다른 사람의 주의를 끌려고 의도적인 행동을 한다.
2. 어른 흉내를 낸다.
3. 엄마가 주방에 가면 식사를 준다는 것을 알고 기뻐한다.
4. 가족을 알아본다. 낯선 것을 무서워한다.
* 언어발달
1. 정확한 발음은 아니지만 흉내를 내고 재미있어 한다.
2. 여러 음절이 합쳐진 말의 뜻을 안다. 예) 엄마 찾아봐. 빠이빠이 등등
3. 어설픈 발음으로 따라 한다.
* 정서발달
1. 공포. 분노, 애정, 혐오 등 정서적인 반응을 나타낸다.
* 인지발달
1. 혼자서 장난감을 가지고 논다.
2. 입체감, 원근감을 파악한다.
3. 물건이 움직이면 눈으로
1. 1 ~ 2 개월
* 신체발달
1. 신체 성장이 가장 빠른 시기이다.
2. 처음 며칠은 변화가 없지만 며칠 지나면 하루 20-30g 정도씩 몸무게가 늘어 1개월후에는 약 1kg정도가 늘어난다.
3. 팔다리를 쭉쭉 펴는 \"쭈쭈\"나 \"쭉쭉이 체조\"를 해 준다.
* 사회발달 - 하루 대부분 잠을 잔다.
* 언어발달
1. 소리나는 쪽으로 얼굴을 돌린다.
2. 울음으로 의사를 표현한다. (배고프거나, 아프거나, 졸리거나, 불편한 것을 울음으로 표현)
* 정서발달
1. 비교적 무반응이나 2개월경부터는 기쁨을 나타내는 미소를 보이기도 한다.
2. 몸을 씻기거나 옷 입힐 때 엄마의 다정한 목소리를 들려주어 안정된 기분을 느끼게 한다.
* 인지발달
1. 시각이 차츰 발달되어 빛에 반응을 보인다.
- 빛이 오면 얼굴을 찡그리거나 그 쪽으로 얼굴을 돌린다.
2. 파악반사 : 손바닥에 손가락을 가져다 대면 힘있게 손을 잡는다.
2. 3 ~ 4 개월
* 신체발달
1. 엎드려 놓으면 머리와 어깨를 움직인다.
2. 목을 완전히 가눈다.
3. 물건을 손으로 잡으러 온다 - 공이나 오뚜기 같은 움직이는 장난감으로 놀게 한다.
4. 몸 전체를 활발하게 움직이므로 편안한 옷을 입힌다.
5. 주먹을 쥔 채 입으로 가져간다. 손에 잡히는 모든 것을 입으로 가져간다.
* 사회발달
1. 다른 사람의 주의와 관심을 유도한다. 예) 울기. 미소 짓기. 옹알이등...
2. 엄마를 알아본다.
3. 스킨쉽은 성격형성에 좋으므로 자주 해 주는 것이 좋다.
* 언어발달
1. 옹알이를 한다.
- 기저귀를 갈아주거나 목욕시킬 때, 이야기를 해주면 옹알이하는 시간이 길어진다.
2. 소리 내어 웃기도 한다.
- \"아\"\"어\"\"부\" 등의 의미 없는 발음으로 말을 시작하는 연습을 한다.
* 정서발달
1. 기쁨을 나타내는 미소를 보인다.
2. 불쾌와 쾌 정서가 나타난다.
3. 생활리듬이 생겨 밤에 자고 낮에 깨어 논다.
* 인지발달
1. 눈 맞추기를 한다.
2. 움직이는 물체에 눈을 고정시킨다. - 모빌을 달아주거나 딸랑이 놀이를 한다.
3. 엄마의 바램을 담은 \"까꿍놀이\"로 호기심을 일으킨다.
4. 입으로 물건을 확인하는 시기이다.
5. 입과 눈을 동시에 사용한다.
3. 5 ~ 6 개월
* 신체발달
1. 혼자서 몸을 뒤집을 수 있다.
2. 고개를 똑바로 들고 주위를 볼 수 있다.
3. 엎어놓으면 바둥대고 붙잡아 주면 팔, 다리에 힘을 주어 일어서려 한다.
4. 골격과 근육이 발달하고. 두 손을 자유롭게 사용한다.
- 발달에 따라 도리도리, 잼잼, 짝짜꿍, 곤지곤지 놀이를 시작한다.
5. 유치가 나기 시작한다.
- 아래 니에 2개의 유치가 보이기 시작 - 이가 간지러워 무엇이든 입으로 가져간다.
- 침을 많이 흘린다.
* 사회발달
1. 낯가림을 한다. - 돌봐주는 사람을 구분하고 친숙한 사람에게 미소 지음.
2. 기억력이 발달하고 주위사람을 알아본다.
* 언어발달
1. 한번에 두 음절 발음을 할 수 있다. 예) \"맘\" \"엄마\" \"파파\" ...
2. 엄마가 내는 소리를 열심히 따라하려 한다.
- 다양한 소리가 나는 장난감을 주어 여러 가지 소리의 자극을 준다.
* 정서발달
1. 공포, 분노, 혐오, 애정 등의 정서 반응이 분화되어 나타난다.
* 인지발달
1. 시각이 발달한다.
2. 시야가 넓어지므로 주위를 두리번거리며 탐색한다.
3. 소리나는 장난감을 좋아한다. - 빈깡통이나 딸랑이 등을 적극적으로 활용한다.
4. 적극적으로 움직이며 놀 기회를 준다.
5. 색의 뚜렷한 형태를 선호한다.
4. 7 ~ 8 개월
* 신체발달
1. 기어다니고 앉을 수 있다.
기는 것이 전신운동이 되므로 익숙하게 길 수 있도록 자극을 준다.
예) 장난감을 멀리 놓고 가지러 오게 한다.
엄마가 멀리 떨어져서 손뼉 치며 엄마에게 오게 한다.
2. 근육이 발달하여 다리에 힘을 주고 벽을 짚고 서는 아기도 있다.
- 소 근육이 발달하여 손가락을 움직일 수 있다.
- 발달에 따라 불무불무, 달강달강, 섬마섬마, 꼬노꼬노, 질라래비, 훨훨 등을 한다.
3. 등을 쭉 펴준다.
* 사회발달
1. 다른 사람의 주의를 끌려고 의도적인 행동을 한다.
2. 어른 흉내를 낸다.
3. 엄마가 주방에 가면 식사를 준다는 것을 알고 기뻐한다.
4. 가족을 알아본다. 낯선 것을 무서워한다.
* 언어발달
1. 정확한 발음은 아니지만 흉내를 내고 재미있어 한다.
2. 여러 음절이 합쳐진 말의 뜻을 안다. 예) 엄마 찾아봐. 빠이빠이 등등
3. 어설픈 발음으로 따라 한다.
* 정서발달
1. 공포. 분노, 애정, 혐오 등 정서적인 반응을 나타낸다.
* 인지발달
1. 혼자서 장난감을 가지고 논다.
2. 입체감, 원근감을 파악한다.
3. 물건이 움직이면 눈으로
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