역사의 교훈성

소개글

역사의 교훈성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서설

Ⅱ 역사의 의의
1. 헤르도토스
2. 헤겔

Ⅲ 교훈적 역사의 유래
1. 나폴레옹
2. 패튼 장군
3. 윌슨대통령
4. 케네디

Ⅳ `자기발견`으로서의 역사
1. 용비어천가
2. 국조보감

Ⅴ 창의적인 역사지식의 획득

Ⅵ 역사의 효용
1. 역사의 실용성
2. 역사의 보편성 및 획일성

Ⅶ 결론

본문내용

든 일이 역사에 있다 따라서 역사의 교훈이 갖는 다양성은 당연히 그 교훈 자체를 "선택적인 것"으로 만드는 것이다. 상반된 교훈 중에서 그 어느 쪽을 선택하는가는 선택자 자신의 가치관에 달려 있다. 역사는 우리에게 교훈을 준다고 지배자나 피지배자가 다 같이 말하지만, 역사 속에 있는 교훈은 극히 다양하고 상반된 것이기 때문에 각자의 가치관에 따라 선택하게 되는 것이다.
이와 같이 역사는 우리에게 현재를 살아가는 교훈을 주고 미래에 대한 전망을 가능하게 해 준다는 점에 있어서 등불처럼 어두운 길을 비추어 주는 것이라고 할 수 있다. 또한 과거의 사실은 현재와 미래에 대한 지혜로운 지표로 작용한다. 먼지 쌓인 문서 보존소 지하서고에서 케케묵은 사실을 끄집어내서 역사박물관에 진열한다고 해서 그것이 역사가 되는 것은 아니다. 역사의식을 사회와 현실의 분석에 적용시켜 역사적 사실에서 유용한 교훈과 판단을 내릴 때 역사의 존재가치는 비로소 성립될 수 있을 것이다.
Ⅶ 결론
역사는 하나의 그물이다. 그 중 어느 하나의 그물코를 잡아 당기면 함께 끌려 올라오는 것과 같이, 역사는 하나의 복합체요 총체이다. 그것은 어느 하나도 따로 분리되어 존재하지 않는 정치적, 사회적, 경제적, 사상적, 문화적 복합체이다. 이러한 그물과 같이 복합체는 과거-현재-미래로 / 시간적으로 뻗어 있어서 지나간 역사는 단순히 소멸해 버린 과거가 아니라 현재 속에 살아 남아 있고, 동시에 장차 계속 남아 있게 되는 고리를 이루고 있는 것이다. 따라서 智者만이 이러한 역사의 물줄기에서 교훈을 얻어 현실에 유용한 자료를 얻을 수 있을 것이다.

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