목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐증의 개념
2. 자폐아동의 특성
3. 출현률 및 예후
4. 기타 장애와 자폐증의 감별
5. 자폐증의 치료 및 교육
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 자폐증의 개념
2. 자폐아동의 특성
3. 출현률 및 예후
4. 기타 장애와 자폐증의 감별
5. 자폐증의 치료 및 교육
Ⅲ. 결론
본문내용
기 발견이라고 할 수 있으므로 부모는 보다 객관적으로 판단하여 대처할 필요성이 있다고 본다.
또한 자폐증은 전반적인 발달장애를 가지고 있어 다방면에 걸친 도움이 필요하다. 특히 사회성이 결여되므로 의무적인 사회 속에서 의도적인 접촉이나 대화도 필요하다. 그러기 위해서는 현재보다 전문적이고 적절한 치료 계획을 세울 수 있는 교육시설이나 복지시설이 충분히 있어야 할 것이다.
마지막으로 가정에서의 역할이 가장 중요하다라고 말하고 싶다. 위에서 보았듯이 자폐아는 반응이 없어 사람을 지치게 하는데 그렇다고 가족으로서 무엇을 어떻게 해야 할지 막연하게 걱정만 할 것이 아니라 긍정적인 사고를 가지고 전문가와 상담하여 심리적으로 안정을 취하거나 정보를 획득하여 아이에 대하여 무엇을 어떻게 해야 할지 배우고 신속하게 처리해야 할 것이다.
조사하고 나서 자폐 아동도 우리와 크게 다를 바가 없었고 나름대로의 생각을 가지고 있다는 것을 다시 한번 느꼈다. 여태까지 자폐증이라는 병에 대해 아무 지식도 없었고 있었다 하더라도 잘못된 지식을 지니고 있었던 우리들도 이제는 그들을 특별한 눈으로 보지말고 그들과 함께 도움을 주고 받으면서 관심을 갖고 더불어 살아가야겠다고 생각했다.
또한 자폐증은 전반적인 발달장애를 가지고 있어 다방면에 걸친 도움이 필요하다. 특히 사회성이 결여되므로 의무적인 사회 속에서 의도적인 접촉이나 대화도 필요하다. 그러기 위해서는 현재보다 전문적이고 적절한 치료 계획을 세울 수 있는 교육시설이나 복지시설이 충분히 있어야 할 것이다.
마지막으로 가정에서의 역할이 가장 중요하다라고 말하고 싶다. 위에서 보았듯이 자폐아는 반응이 없어 사람을 지치게 하는데 그렇다고 가족으로서 무엇을 어떻게 해야 할지 막연하게 걱정만 할 것이 아니라 긍정적인 사고를 가지고 전문가와 상담하여 심리적으로 안정을 취하거나 정보를 획득하여 아이에 대하여 무엇을 어떻게 해야 할지 배우고 신속하게 처리해야 할 것이다.
조사하고 나서 자폐 아동도 우리와 크게 다를 바가 없었고 나름대로의 생각을 가지고 있다는 것을 다시 한번 느꼈다. 여태까지 자폐증이라는 병에 대해 아무 지식도 없었고 있었다 하더라도 잘못된 지식을 지니고 있었던 우리들도 이제는 그들을 특별한 눈으로 보지말고 그들과 함께 도움을 주고 받으면서 관심을 갖고 더불어 살아가야겠다고 생각했다.