초등 6학년 영어 7. My father is a pilot 지도안 세안

소개글

초등 6학년 영어 7. My father is a pilot 지도안 세안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
가.발전계통
나. 학습과제 분석

Ⅱ. 단원(제재)의 목표

Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태

Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획

Ⅴ. 지도상의 유의점

Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획

Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획

본문내용

1) 자신감과 흥미를 가지고 놀이에 참여하는가?
2) 적극성을 가지고 듣기 말하기 읽기 쓰기 활동에 참 여하려 하는가?
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
Unit
7.My Father Is a Pilot.
Date
2003.7. 2(수) 4교시
Place
6-7교실
Topic
가족 조사활동 하기
교과서
차 시
교과서 62∼63쪽
(4/4차시)
지도
교생
Objec-tives
가족 조사하기 활동을 통해 직업을 묻고 대답하는 말을 할 수 있 다.
Steps
Teaching·Learning Activities
Time
Aids( )
＆ Note- worthiness( )
Teacher
Students
Introduc
-tion
Greetings
.Greetings
-Hello, everyone!
-How are you?
-How's the weather today?
Review the last lesson.
-Let's sing together.
Confirmations of ob-
jectives
.Presentation
-활동을 제시한다.
Activity 1: Infrmation Gap activity
Activity 2: Let's Write
Activity 3: Let's play Game
.Greetings
-Hello, ma'am!
-Fine, Good.
-It's Sunny.
.Review the last lesson.
-노래를 부르며 전시학습을 복습한다.
.Confirmations of objectives
Presentation
-활동을 확인한다.
7'
CD-ROM
학생들에게 어 려운 어휘는 한 국말과 병행하여 지도 한다.
활동카드
Steps
Teaching·Learning Activities
Time
Aids( )
＆ Note- worthiness( )
Teacher
Students
Develop-
ment

Let's do an Infrmation Gap activity
-Open your book to page 62.
-Now let's do an 'Infrmation Gap activity'
.

Let's write
-Open your book to page 63.
-Listen to the dialog and write answers.
-Let's check your answers.

Let's Game.
-I will put cards on the blackboard.
- You will be a winner if you find the same card in the first line.
(칠판에 카드를 두줄로 늘어놓고 학생들이 보게 한다음 뒤집어 놓는다.)
-승리한 팀에게 보상 한다.
.Let's do an Infrmation Gap activity
-두학생이 서로 상대방의 가족에 대해 묻고 대답하여 빈칸을 채운다.
.Let's write
-대화내용을 듣고 그림과 낱말을 선으로연결한다.
-화면을 보면서 정답을 확인한다.
.Let's Game.
-칠판에 놓인 카드를 유의깊게 본 후에 기억하여 맞는 카드를 추측한다
.
8'
6'
14'
교과서
창의적으로 표현하도록 유도한다.
CD-ROM, 교과 서
그림판, 문장판
게임에서 소외되는 학생이 없도록 유의한다.
Steps
Teaching·Learning Activities
Time
Aids( )
＆ Note- worthiness( )
Teacher
Students
Consolida-tion
review
-Let's review today's lesson
-Let's sing the song
차시예고
.Introduce the next lesson.
.Closing
-오늘 배운 문장을 공책에 써 보세요.
-See you next time.
.review
-Reviewing today's
lesson
-Singing the song.
Introduce the next lesson.
Closing
-Good bye.
5'
우리말로 다시 설명 한다.
CD-ROM
2. 판서 계획
♣가족 조사하기 활동을 통해서 묻고 대답하는 활동을 하여보자.
7. My Father is a Pilot
3. 자료 준비 계획
가. CD-ROM
학생들이 듣고 따라할 수 있는 자료로써, 직업에 관해 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해 하며 말할 수 있는 활동을 도와주도록 제시한다.
나. 사진자료 및 플레쉬자료
인물의 특징이 뚜렷하게 드러나는 사진 및 플레쉬 자료를 제시하여 직업을 쉽게 추측하 고, 학습한 내용을 오래 기억할 수 있도록 함으로써 목표를 달성할 수 있도록 한다.
다. 가족조사활동카드
카드안에 인물 사진과 직업 나이 이름등을 쓸 수 있는 카드를 이용하여 직업에 관하여 묻고 대답하는 활동을 할 수 있을 뿐만 아니라 읽고 쓰는 종합적인 기능을 수행함으로써 학습목표를 효율적으로 도달할 수 있도록 한다.
4. 형성(수행)평가 계획
영 역
평 가 관 점
시기
방법
언
어
영
역
듣기
1)직업을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
2) 가족 찾기 조사하기 활동 속에서 직업을 묻는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
학습
활동중
관찰
말하기
1) 직업을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말을 할 수 있는가?
2) 머리위의 카드 추측하기 놀이에 참여하여 능동적으로 말할 수 있는가?
3) 즐겁게 노래 부르며 직업을 묻고 대답하는 말을 할 수 있는가?
4) 상대방의 가족 조사하기 활동을 통해 직업을 묻 고 대답하는 말을 할 수 있는가?
태도
1) 자신감과 흥미를 가지고 놀이에 참여하는가?
2) 적극성을 가지고 듣기 말하기 읽기 쓰기 활동에 참여하려 하는가?
참 고 문 헌
1. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 3, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 4, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
3. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 5, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
4. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 6, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.

키워드

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