목차
홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서(수학계획서)
1.지원동기
2.전공영역에 대한 학업계획
3.졸업 이후 계획
1.지원동기
2.전공영역에 대한 학업계획
3.졸업 이후 계획
본문내용
사고를 자극하고 공적 담론을 형성하는 예술의 사회적 기능에 주목하고, 이를 실질적으로 전시나 프로그램 기획에 연결하는 일을 해보고자 합니다.
실무적으로는 국내외 미디어 아트 관련 연구소나 현대미술관 등에서 전시 기획 및 예술 교육 프로그램 개발에 참여하며, 기술 기반 예술과 사회적 메시지를 연결하는 프로젝트를 진행할 계획입니다. 특히 디지털 기술의 윤리적 문제, 감시 사회, 플랫폼 자본주의와 같은 동시대 이슈들을 주제로 한 전시를 기획하여, 예술을 통해 사회적 비판과 성찰의 공간을 마련하고자 합니다. 동시에 연구자로서 문화예술 정책과 제도의 변화에도 관심을 갖고, 예술의 지속 가능성과 공공성을 제고하는 방안에 대한 정책적 제안에도 참여하고 싶습니다.
장기적으로는 예술학 박사과정에 진학해 예술과 사회 구조 간의 관계를 보다 깊이 있게 탐구하고, 학문적 기반을 갖춘 예술사회학자로 성장하는 것이 제 목표입니다. 연구와 현장을 넘나드는 통합적 역량을 바탕으로, 차세대 예술학 연구자 양성에도 기여하고 싶습니다. 나아가 국내 예술학계뿐 아니라 아시아 지역, 혹은 글로벌 차원의 예술 담론 형성에 동참할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 저의 최종적인 진로 계획입니다.
실무적으로는 국내외 미디어 아트 관련 연구소나 현대미술관 등에서 전시 기획 및 예술 교육 프로그램 개발에 참여하며, 기술 기반 예술과 사회적 메시지를 연결하는 프로젝트를 진행할 계획입니다. 특히 디지털 기술의 윤리적 문제, 감시 사회, 플랫폼 자본주의와 같은 동시대 이슈들을 주제로 한 전시를 기획하여, 예술을 통해 사회적 비판과 성찰의 공간을 마련하고자 합니다. 동시에 연구자로서 문화예술 정책과 제도의 변화에도 관심을 갖고, 예술의 지속 가능성과 공공성을 제고하는 방안에 대한 정책적 제안에도 참여하고 싶습니다.
장기적으로는 예술학 박사과정에 진학해 예술과 사회 구조 간의 관계를 보다 깊이 있게 탐구하고, 학문적 기반을 갖춘 예술사회학자로 성장하는 것이 제 목표입니다. 연구와 현장을 넘나드는 통합적 역량을 바탕으로, 차세대 예술학 연구자 양성에도 기여하고 싶습니다. 나아가 국내 예술학계뿐 아니라 아시아 지역, 혹은 글로벌 차원의 예술 담론 형성에 동참할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 저의 최종적인 진로 계획입니다.
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