목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육의 개념
2. 사교육의 실태
1) 사교육 규모 2) 사교육 이용실태
3) 사교육 기사 자료
3. 외국의 사교육
1) 일본 2) 미국
3) 프랑스 4) 중국
4. 사교육 유발 원인
1) 고학력 추구경향
2) 사회, 경제적 요인
3) 학교교육의 부실
4) 대학입학 전형제도 및 수학능력시험
5. 사교육의 문제점
1) 제기되는 문제점
2) 사교육 문제의 책임
3) 사교육의 효과
6. 사교육 문제의 대책 방안
1) 학교의 교육력 강화
2) 대학진학제도
3) 건전한 사교육 양성
4) 사회 의식구조의 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
[그림 1] 사교육비 지출규모
[그림 2] 사교육 문제의 정책방안
Ⅱ. 본론
1. 사교육의 개념
2. 사교육의 실태
1) 사교육 규모 2) 사교육 이용실태
3) 사교육 기사 자료
3. 외국의 사교육
1) 일본 2) 미국
3) 프랑스 4) 중국
4. 사교육 유발 원인
1) 고학력 추구경향
2) 사회, 경제적 요인
3) 학교교육의 부실
4) 대학입학 전형제도 및 수학능력시험
5. 사교육의 문제점
1) 제기되는 문제점
2) 사교육 문제의 책임
3) 사교육의 효과
6. 사교육 문제의 대책 방안
1) 학교의 교육력 강화
2) 대학진학제도
3) 건전한 사교육 양성
4) 사회 의식구조의 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
[그림 1] 사교육비 지출규모
[그림 2] 사교육 문제의 정책방안
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