청소년상담 청소년교육복지상담학과2 강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 내가 직접 적용한 출어록을 제시

소개글

청소년상담 청소년교육복지상담학과2 강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 내가 직접 적용한 출어록을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
I. 서론
II. 본론
1. 주의 집중과 경청
2. 개방형 질문
3. 재진술
4. 감정반영
5. 직면
6. 해석
7. 기법의 적용
1) 개방형 질문
2) 감정반영
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌

본문내용

한마디에 분위기가 달라지는 것 같아서 위축되는 마음이 드는구나.
위 대화에서 상담자인 오빠는 내담자가 겪고 있는 감정, 즉 소외감이나 위축감 같은 감정들을 그대로 받아들이고 그것을 상담자 자신의 말로 되풀어 상담자에게 전달함으로써 여동생은 스스로 이해받는 느낌을 받게 된다. 즉 이것으로 감정 반영 기법의 핵심은 감정을 정확히 듣고 언어로 되돌려준다는 것을 알 수 있다.
III. 결론
이 글에서 여러 가지 상담기법을 소개하였고 그 중 일부 상담기법을 적용하여 대화를 진행해 본 결과, 이러한 기법들이 청소년의 정서적 변화와 행동 특성을 깊이 있게 이해하고, 그들의 고민과 갈등에 공감하는 데에 큰 도움이 된다는 것을 알 수 있다. 이는 청소년이 자신의 감정과 생각을 안전하게 표현할 수 있도록 돕는 과정에서 경청, 공감, 반영, 명료화, 개방형 질문 등 다양한 상담기법을 실제로 적용해볼 수 있으며, 이를 통해 실질적인 상담 능력과 의사소통 능력을 함께 향상시킬 수 있음을 시사할 것이다. 이와 더불어 청소년의 입장에서 세상을 바라보는 시각을 배우며, 상담적 접근의 중요성도 체득하게 된다. 또한 상담을 통해 신뢰 형성이 얼마나 중요한지 깨닫고, 상담자의 태도와 언어 사용이 상담의 흐름과 효과에 큰 영향을 미친다는 점을 직접 경험할 수 있다. 청소년과의 상호작용을 통해 인간관계의 본질에 대해 고민하게 되며, 이 과정을 통해 자기 성찰의 기회도 얻게 된다. 결과적으로 상담기법의 실제 적용은 이론적 지식을 현실에서 유의미하게 연결하는 중요한 학습의 장이 될 것이다.
IV. 출처 및 참고문헌
1) 청소년상담_강의록 자료

키워드

청소년 상담,   상담기법,   설명