[2025년 1학기 자원봉사론 기말] 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고 자원봉사활동을 관리할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 기술 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계를 자신의 관점으로 설명하고, 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화

소개글

[2025년 1학기 자원봉사론 기말] 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고 자원봉사활동을 관리할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 기술 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계를 자신의 관점으로 설명하고, 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

자원봉사론 2025년 1학기 기말과제

1, 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, '자원봉사활동을 관리’할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 기술하십시오.
1) 관심 있는 자원봉사활동 선정 및 선정 이유
2) 자원봉사활동 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항
(1) 자발성과 의미를 이끄는 ‘동기 설계’
(2) 관계의 온도를 높이는 ‘신뢰 형성 환경’
(3) 존엄성과 자율성을 보장하는 ‘인권 중심 운영’
(4) 방향성과 성장을 반영한 ‘성과 피드백 시스템’
(5) 탈진 없는 활동을 위한 ‘정서적 지원 시스템’
(6) 체계적 운영을 위한 ‘명확한 역할 분담과 소통 구조’
3) 빠르게 변화하는 사회문화 속 청소년 자원봉사의 본질

2. 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계를 자신의 관점으로 설명하고, 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화 또는 민주시민사회의 성장에 기여하는 바에 대해 본인의 경험을 바탕으로 기술하십시오.
1) 자원봉사활동과 시민사회의 관계에 대한 나의 관점
2) 자원봉사활동이 개인과 사회에 미치는 영향
(1) 나를 성장시킨 ‘관계의 경험’
(2) 작은 실천이 모이는 공동체적 가치
3) 민주시민사회의 성장에 기여하는 자원봉사의 역할
4) 공존을 위한 실천, 자원봉사의 다음 세대

3. 참고문헌

본문내용

중점적으로 실감할 수 있었다. 정서 멘토링 활동에서 아이들의 자존감이 높아지면서 교우 관계나 학습 참여도에서 변화가 감지되었고, 담당 선생님들은 “활동 이후로 아이들 분위기가 많이 달라졌다”는 이야기를 해주셨다.
이러한 변화를 통해 나는 ‘한 사람의 안정감이 공동체 전체의 에너지로 작용할 수 있다’는 사실을 체득하게 되었다. 청소년의 정서적 건강이 회복되면, 단지 개인 문제 해결에 그치지 않고, 학교나 지역사회 내에서 갈등 감소, 참여 증대, 긍정적 상호작용의 증가로 이어진다. 다시 말해, 자원봉사는 문제를 직접적으로 ‘해결’하는 것보다, 문제를 예방하고 공동체의 회복탄력성을 높이는 구조적 힘으로 기능할 수 있다.
또한, 나는 복지관의 자원봉사자 기획단 활동에 참여하면서, 소외된 어르신들을 위한 마을 잔치, 반찬 나눔 행사, 심리 위로 프로그램 등을 기획한 적이 있다. 당시 봉사자들이 직접 기획부터 예산안 작성, 홍보물 제작, 진행까지 도맡아 진행했던 그 과정은 단순한 경험 그 이상이었다. 지역 주민들이 “마을에 이런 따뜻한 행사가 생겨서 고맙다”는 말을 남긴 순간, 자원봉사의 영향력이 눈앞에서 체감되었다. 이 경험은 내가 자원봉사를 사회 변화의 촉진제이자 시민참여의 장으로 바라보게 만든 중요한 계기였다.
더 나아가, 자원봉사는 사회에 연대 문화를 심는다. ‘나 하나쯤이야’라는 개인주의적 태도보다는, ‘함께 살아가는 세상’을 만드는 데 기여한다는 자부심을 사람들이 갖게 만들며, 이는 결국 시민적 참여와 책임감이 확산되는 기반이 된다. 나 역시 자원봉사를 통해 더 나은 세상을 위한 일에 ‘참여하고 싶다’는 마음을 품게 되었고, 이는 향후 진로와 사회활동의 방향성에도 큰 영향을 미쳤다.
3) 민주시민사회의 성장에 기여하는 자원봉사의 역할
민주시민사회는 자율적이고 책임 있는 시민들의 참여를 통해 유지되고 성장하는 사회 구조를 의미한다. 여기서 ‘참여’는 단지 선거에 투표하는 행위를 넘어, 일상에서 타인과 공동체를 위한 실천적 행동을 포함한다. 바로 이 지점에서 자원봉사는 민주시민사회의 핵심적인 실천 양식으로 자리한다.
첫째, 자원봉사는 민주주의의 기본 가치인 공감, 연대, 평등을 일상 속에서 경험하게 만든다. 타인의 삶을 직접 들여다보고, 그 어려움에 손을 내미는 과정을 통해 봉사자는 단순한 개인이 아니라 공공의 책임을 공유하는 시민으로 성장하게 된다. 특히 청소년, 장애인, 노인 등 사회적 약자를 대상으로 하는 봉사활동은 소수자의 목소리에 귀 기울이는 훈련장이자, 사회적 약자에 대한 감수성과 윤리의식을 내면화하는 기회가 된다.
둘째, 자원봉사는 수직적 위계보다 수평적 협력의 문화를 활성화시킨다. 자발적으로 모인 시민들이 목적을 공유하고, 함께 활동하며, 서로의 생각과 가치를 조율하는 과정은 곧 협력과 토론, 상호 존중이라는 민주주의 핵심 역량을 체화하는 과정이다. 예를 들어, 기획봉사 활동에서 만난 다양한 연령·직업·성격의 봉사자들과 협업하며 느꼈던 가치 충돌과 조율 경험은, 내가 현실에서 민주적 의사결정이 왜 중요한지를 이해하는 계기가 되었다.
셋째, 자원봉사는 제도 밖에서도 사회 문제에 접근하고, 대안을 제시하는 비공식적 정치 참여의 장이기도 하다. 어떤 제도적 틀이나 법률로 미처 다루지 못하는 사회적 요구를 자원봉사자는 민감하게 감지하고, 실천을 통해 새로운 변화를 만들어낸다. 이는 시민사회의 자생적 역량을 키우는 토양이자, 거버넌스의 협력 파트너로서 자원봉사 활동이 기능할 수 있는 이유다.
결국, 자원봉사는 시민의 주체적 참여를 통해 공공성을 확장하고, 사회적 책임을 공유하며, 더불어 살아가는 문화를 확산시키는 민주적 훈련의 장이다. 내가 경험한 자원봉사들은 모두 ‘작은 실천이 큰 변화를 만든다’는 것을 증명해주는 민주시민사회의 작은 단위였고, 앞으로도 나는 이 실천을 멈추지 않을 것이다.
4) 공존을 위한 실천, 자원봉사의 다음 세대
자원봉사는 시대와 사회의 변화에 따라 끊임없이 그 형태와 역할이 재구성된다. 과거에는 생계의 어려움을 겪는 계층을 위한 물질적 지원 중심이었다면, 오늘날 자원봉사는 정서적 돌봄, 사회적 관계 회복, 공동체 재건 등 보다 다층적인 영역에서 활약하고 있다. 특히 디지털 기술, 인공지능, 사회 고립의 증가, 초고령화, 기후위기 등의 복합적 변화 속에서, 자원봉사의 미래는 더욱 중요한 의미를 지닐 것으로 본다.
우선, 비대면·디지털 자원봉사의 확대가 미래 자원봉사의 주요 흐름이 될 것이다. 코로나19 팬데믹 이후 온라인 멘토링, 전화 상담, AI 기반 정보 지원 등의 비대면 봉사 활동이 빠르게 확산되었고, 이는 물리적 한계를 넘는 새로운 참여 방식을 열어주었다. 물리적 이동이 어려운 고령자, 장애인, 지방 거주자 등도 디지털 기술을 통해 쉽게 자원봉사에 참여하거나 도움을 받을 수 있게 되며, 자원봉사의 접근성과 다양성은 더욱 확대될 것이다.
또한, 자원봉사의 미래는 단순한 ‘선의의 참여’가 아니라, 사회 변화의 전문 주체로서 역할하는 방향으로 진화할 것으로 보인다. 봉사자들은 이제 문제 인식, 기획, 실행, 평가까지 주도적으로 참여하며, 단순한 실행자가 아니라 시민사회의 전략적 행위자로 성장하고 있다. 이런 변화에 발맞추기 위해, 자원봉사 교육의 체계화와 인증제 도입, 사회적 가치 측정을 위한 시스템도 함께 발전해야 한다.
무엇보다 자원봉사의 미래는 ‘공존과 지속 가능성’이라는 가치 위에 놓여야 한다. 나만의 삶을 넘어 타인의 삶에 관심을 갖고, 공동체의 미래를 위해 책임 있는 선택을 하는 시민이 늘어날수록, 자원봉사는 단순한 사회보완 활동이 아니라 ‘함께 살아가는 법’을 실천하는 핵심 도구로 자리매김하게 될 것이다. 나는 앞으로도 자원봉사를 통해 사회의 작은 변화에 기여하는 ‘시민의 자리’를 지켜가고자 한다. 그것이 곧 더 나은 사회를 만드는 시작이기 때문이다.
3. 참고문헌
이해주 외(2019), 자원봉사론, 한국방송통신대학교출판문화원
김성준(2004). 자원봉사활동 참가자의 개인별 특성에 관한 연구: 미국의 사례를 중심으로, 한국지방정부학회.
임안나(2003) 청소년 자원봉사활동의 개선방안에 관한 연구, 광운대학교 정보복지대학원.

키워드

자원봉사론기말과제,   청소년자원봉사,   자원봉사론,   민주시민사회,   자원봉사참고자료,   방통대자원봉사론,   방송통신대자원봉사론,   멘토링자원봉사,   사회참여교육,   자원봉사레포트