학교예산 운영과 경영조직

소개글

학교예산 운영과 경영조직에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학교예산 편성과정
1. 학교예산의 과정
2. 회계책임과 교직원

Ⅱ. 학교경영조직
1. 보직교사
2. 학교의 경영조직
3. 교원의 배치
4. 교감의 배치

Ⅲ. 학급경영
1. 학급경영의 여러 관점들
2. 학급경영의 영역
3. 학급경영계획의 수립
4. 학급경영의 평가

본문내용

학업 및 교우관계 문제지도, 진학 및 진로지도, 건강지도 등
4) 시설환경관리 영역
시설 및 비품관리, 게시물 관리, 청소관리, 물리적 환경관리 등
5) 가정 및 지역사회
관계 관리 영역
학부모와의 관계 유지, 지역사회와의 유대관계 유지, 봉사활동 등
6) 사무관리 영역
각종 장부정리, 학생기록물 관리, 각종 잡무처리 등
3. 학급경영계획의 수립
1) 학급경영목표 및 방침 결정
① 학급경영목표는 학교목표와 학년목표, 교육방침 등과의 일관성을 유지해야 하며, 학급의 교육적 수준과 학생실태 파악을 기초로 하여 설정되어야 한다.
② 학급경영 방침은 교과지도, 생활지도, 환경정리, 학급사무, 학습평가 등 영역별로 목표달성을 실천 가능한 내용을 중심으로 결정한다.
2) 필요한 기초 자료의 수집
① 학생 개개인의 능력, 소질, 취미, 학력수준을 알 수 있는 자료, 신체적 발달, 사회성, 정서적 경향을 알 수 있는 자료, 장래의 희망, 가정환경 등 학급경영에 필요한 자료를 수집한다.
② 기초 자료는 가정환경 조사서, 학생생활기록부, 건강기록부 등을 통해서 획득할 수 있으나, 학생 개개인에 대한 자세한 정보는 설문조사, 면담 등을 통해서 확보하는 것이 좋다.
3) 필요한 조직 구성 : 학급경영에 필요한 분단조직, 학급회조직, 특별활동조직, 봉사활동 조직, 생활지도 조직 등을 조직한다.
4) 학급환경 구성의 계획 : 학급환경은 학생들이 학급생활에 애착을 느낄 수 있도록, 즐겁고 명랑한 분위기로 조성하고, 학습동기를 자극할 수 있도록 구성한다.
5) 학생지도계획의 구체적 수립 : 학생지도계획에는 학급 학생지도를 통하여 학교 교육목적을 실현할 수 있는 구체적인 내용이 담겨 있어야 하므로, 학습지도 계획, 생활지도 계획, 특별활동지도 계획, 건강지도 계획 등으로 나누어 수립하는 것이 좋다.
6) 학급경영의 평가계획 : 학급경영의 평가계획에서는 영역 혹은 활동별로 학급경영의 성과를 진단평가할 수 있는 방법을 구체적으로 계획하되, 교사와 학급 학생이 공동으로 평가하는 방안을 포함시키는 것이 바람직함.
7) 학급경영안 작성 : 학급경영계획의 마지막 단계는 앞의 구상과 조사 및 계획을 기초로 일정한 양식에 의거하여 학급경영안을 기록작성하는 일이다.
4. 학급경영의 평가
1) 학급경영평가의 의의
① 학급경영의 발전과 개선, 학급 담임교사의 성장을 위하여 꼭 필요한 활동이다.
② 학기말이나 학년말에 실시하는 것이 보통이나 월말에도 실시할 수 있다.
③ 평가의 결과는 다음 달이나 다음 학기, 다음 학년의 계획을 수립하는 자료로 활용한다.
2) 학급경영평가의 주체
① 학급 담임교사 자신이 평가자가 되는 것이 일반적이나 경우에 따라서는 학교경영평가의 일부로서 학교장이 직접 평가하는 경우도 있다.
② 학교장이 평가하는 경우는 학급 담임교사의 능력을 평가하고 지도조언하기 위한 자료로 활용된다. 그러나 가장 중요한 것은 학급 담임교사 자신이다.
3) 학급평가의 영역 : 학급평가의 영역은 학급경영계획면, 학습지도면, 생활지도면, 환경구성면, 교사활동면 등으로 구분할 수 있다.

키워드

학교예산 운영,   학교예산 편성,   학교경영조직,   교원의 배치,   학급경영,   학급경영계획의 수립,   학급경영의 평가