본문내용
다.
10'
교과서
자료166p
Arrange- ment
Closing
T : Did you enjoy the game?
T : Let's review today's lesson.
T : What did you do on Sunday, ____?
S1 : I played badminton.
T : Yes, / No
...........
T : Everyone did a good job. That`s all for today.
Good-bye everyone.
▶소란스러운 분위기를 진정시킨 후 복습을 한다.
▶낱말카드 옆에 번호를 매긴 후, Guessing game을 통해 복습을 한다.
▶낱말카드 번호를 칠판에 쓰고 학생들이 보이지 않게 숨긴 후 몇 명의 학생들을 지적하여 묻는다.
4‘
낱말카드
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교과서
자료166p
Arrange- ment
Closing
T : Did you enjoy the game?
T : Let's review today's lesson.
T : What did you do on Sunday, ____?
S1 : I played badminton.
T : Yes, / No
...........
T : Everyone did a good job. That`s all for today.
Good-bye everyone.
▶소란스러운 분위기를 진정시킨 후 복습을 한다.
▶낱말카드 옆에 번호를 매긴 후, Guessing game을 통해 복습을 한다.
▶낱말카드 번호를 칠판에 쓰고 학생들이 보이지 않게 숨긴 후 몇 명의 학생들을 지적하여 묻는다.
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