목차
1. 들어가는 말
2. 여가의 정의
1) 배낭여행이란
2) 배낭여행의 종류
3) 배낭여행의 취지
3. 여행과 교육
1) 여행의 역사
2)여행의 목적
3)여행의 교육적 기능
4)여행의 역기능
4. 바람직한 여행을 위해
5. 끝맺으며
2. 여가의 정의
1) 배낭여행이란
2) 배낭여행의 종류
3) 배낭여행의 취지
3. 여행과 교육
1) 여행의 역사
2)여행의 목적
3)여행의 교육적 기능
4)여행의 역기능
4. 바람직한 여행을 위해
5. 끝맺으며
본문내용
대해 생각해보았다. 여행이 교육과 직접적인 관련을 갖고 있지는 않고, 그 효과가 즉각적으로 그리고 가시적으로 드러나지는 않는다 하더라도 여행이 교육적 측면에 있어 긍정적인 면이 많다는 것을 알 수 있다. 또한 그 영향이 일방적인 것이 아니라, 여행이 교육에 긍정적인 영향을 미치는 만큼, 교육 또한 보다 의미 있는 여행을 할 수 있도록 하고 여행의 진정한 목적인 자기발견에도 도움이 된다는 것을 알 수 있다. 즉, 여행과 교육은 서로 상반되거나 일방적인 방향으로의 영향이 아닌 상호보완적인 기능을 수행하면서 우리의 삶을 풍요롭게 만들어주고 있다.
이상으로 레포트는 끝맺었습니다. 교수님께서 제가 경험한 여가활동을 배운 바를 통해 분석을 해라고 하셨는데 제대로 했는 건지 잘 모르겠네요. 배낭여행을 중점으로 쓸려고 했는데 그쪽으로 내용이 좀 빈약하지 않았나 합니다. 제가 배운 게 너무 범위가 많다보니 노동이나 가족, 계층 이런 부문에 관해서는 미처 적지 못하고 교육과 여가(여행이 여가의 한 측면이라는 관점에서) 이 부문만을 중점으로 적었습니다.
한 학기 동안 참 많은 것을 배우고 느낀 거 같습니다. 이번 레포트를 통해서도 상당히 의미가 깊고 생각한 바가 많아진 거 같은데요, 그래서 이번 제 레포트와 관련하여 교육과 여가라는 측면에서 제가 잘못 이해했거나 부족한 점이 있으면 좀 더 교수님의 의견을 듣고 싶습니다. 그리고 저번에 토론을 못하고 게시판에 글을 올렸었는데 그것은 어떻게 처리되는지 궁금합니다.제 메일은 kang1702y@naver.com이구요, 그 동안 저희들을 가르쳐 주시느라 수고하셨습니다. 감사합니다.
이상으로 레포트는 끝맺었습니다. 교수님께서 제가 경험한 여가활동을 배운 바를 통해 분석을 해라고 하셨는데 제대로 했는 건지 잘 모르겠네요. 배낭여행을 중점으로 쓸려고 했는데 그쪽으로 내용이 좀 빈약하지 않았나 합니다. 제가 배운 게 너무 범위가 많다보니 노동이나 가족, 계층 이런 부문에 관해서는 미처 적지 못하고 교육과 여가(여행이 여가의 한 측면이라는 관점에서) 이 부문만을 중점으로 적었습니다.
한 학기 동안 참 많은 것을 배우고 느낀 거 같습니다. 이번 레포트를 통해서도 상당히 의미가 깊고 생각한 바가 많아진 거 같은데요, 그래서 이번 제 레포트와 관련하여 교육과 여가라는 측면에서 제가 잘못 이해했거나 부족한 점이 있으면 좀 더 교수님의 의견을 듣고 싶습니다. 그리고 저번에 토론을 못하고 게시판에 글을 올렸었는데 그것은 어떻게 처리되는지 궁금합니다.제 메일은 kang1702y@naver.com이구요, 그 동안 저희들을 가르쳐 주시느라 수고하셨습니다. 감사합니다.
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