전략적 가족치료이론

소개글

전략적 가족치료이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이론적 배경

2. 주요개념

3. 치료목표

4. 치료기술

5. 치료자의 역할

6. 요약

본문내용

로써 그와 같은 행위를 싫어하게 되거나 좋아하게 된다.
예로써 클라이언트가 복수로 규정하였던 행위를 치료자는 보호적이고 격려하는 행위로 재 규정 할 수 있다.
④ 두 사람 이상이 고된 체험에 참여하도록 한다.
고된 체험은 한 사람이나 두 사람 이상을 한 단위로 하여 계획할 수 있다.
야뇨증이 있는 아동의 경우, 어머니는 아침마다 아 동을 깨우고 오줌을 쌌을 겨우 받아쓰기를 시키고, 오줌을 씨지 않았을 경우 받아쓰기를 시키지 않는다.
이 과정은 아동과 모에게 고된 체험이 되고, 증상이 소멸되고 쓰기 능력이 향상되게 된다.
(2) 고된 체험 치료의 단계
계획된 치료인 고된 체험치료는 조심스럽게 단계별로 진행해야 한다.
① 문제가 명확하게 규정되어야 한다.
문제가 발생할 때마다 개인에게는 중요하고 심각한 것이므로 고된 과업을 지시하기 전에 문제를 명확하게 규정하는 것이 중요하다.
② 개인은 문제가 소멸되기를 원하고 도움을 요청해야 한다.
고된 체험을 하기로 할 때 개인들은 진심으로 표면화된 문제를 극복하길 원해야 한다. 치료로 들어갈 때 문제를 극복하고자 하는 동기가 항상 있는 것은 아니다.
치료자는 문제를 극복할 것인지 결정하도록 하며, 고된 체험을 통하여 문제를 극복할 수 있는 동기를 부여해야 한다.
③ 고된 체험을 신중하게 선 택해야 한다.
치료자는 되도록 클라이언트와 협력하여 고된 체험의 종류를 선 택해야 한다.
고된 체험은 증상을 극복할 수 있을 정도로 심각하고, 그렇게 하는 것이 자신과 다른 사람에게 도움이 되어야 하며, 클라이언트가 실시할 수 있고, 정당한 것이며, 명확하고 구체적이어야 한다.
고된 체험을 결정하는 과정에 클라이언트가 참여할 경우 고된 체험 과정을 좀더 잘 수행할 수 있다.
④ 합리적인 지시를 하여야 한다.
치료자는 명확하고 구체적인 지시를 하여 혼돈이 없도록 해야 한다.
과제는 증상적인 행동에만 한정하고, 시간도 지정해 주어야 한다.
정확하게 무엇을 해야 하는지 설명해 준다. 과제는 적절하고 합리적으로 수행할 수 있는 과제이어야 한다.
과제가 아주 복잡할 때는 자세히 기록하여 준다.
⑤ 고된 체험은 증상적인 문제가 없어질 때까지 계속한다.
고된 체험은 증상적인 문제행위가 발생할 때마다 실시하고, 증상적 행위가 없어질 때까지 계속해야 한다.
⑥ 고된 체험은 사회적인 상황 속에서 이루어진다
이것은 변화를 강요하는 과정이며, 그 과정이 중요한 것이다.
증상은 사회조직 특히 가족의 혼돈을 반영하는 것이다. 증상은 가족구조내의 지위와 위치가 부적절하거나 분명하지 않음을 나타내는 것이다.
치료자는 증상을 해결하려고 할 때 증상에 익숙해 있는 복잡한 가족체계를 변화시키도록 강요하는 것이다. 이런 경우 개인보다는 2인 이상의 가족을 고된 체험 과제수행에 참여하도록 계획하는 것이 효과적이다.
5. 치료자의 역할
치료자와 관련된 결정은 치료자의 책임이다.
이것은 틀에 박힌 형식을 고수할 필요가 없음을 의미하는 것이다.
치료자가 결정해야 하는 것은 현재 발생하고 있는 문제를 중심으로 하는 많은 변인들을 근거로 하는 것이다.
치료자의 역할은 의사소통을 명확히 하도록 돕는 것이 아니고, 상대방이 가족내의 세력싸움에 관계되어 있다고 하는 사실을 알도록 하는 것이다.
치료자는 상호작용에 시범을 보여주고, 치료를 위한 구체적인 과제를 주고, 가족체계의 적극적인 참여자가 되어야 한다.
치료자가 수행하여야 하는 역할과 기능을 다음과 같이 규정하였다.
1) 치료자가 가족들이 다르게 행동하도록 교육적인 요인을 제공하고 가족들이 변화하도록 강요하기 위해 치료적인 역설을 사용한다.
치료자는 매우 지시적이고 가족에게 정확한 교육을 하고 가족이 목표를 성취하도록 한다.
치료자는 치료과정에서 매우 조작적이다.
2) 어떻게 해야 하는지를 말로 하는 대신에 그들과의 상호적용을 통하여 시범을 보여주고 가르친다.
3) 체계에 대한 지도자로서의 역할을 한다.
치료자는 가족이 치료자의 참여를 요구하는 역할보다는 치료자가 선 택하여 개입한다.
4) 가족성원들이 솔직하게 의견을 말하도록 하며, 절실한 감정을 명백히 표현하도록 하며, 긍정적인 것을 강조하여 새로운 형태의 행동을 하도록 한다.
5) 변화가 이루어질 수 있는 호의적인 관계체계를 형성하고 유지한다.
치료자는 가족내의 연합을 회피한다. 기술적으로 치료자는 곤경을 극복하기 위해 번갈아 편을 든다. 그러나 어느 쪽에도 연합되지 않도록 유의해야한다.
6) 클라이언트가 변화하지 않아도 허용하거나 수용한다.
7) 치료자는 행동이 변화하지 않는 한 계속될 시련에 대비한다.
[[ Haley의 가족치료에서 치료자는 모델, 교사, 전문가, 지도자, 지시자 등으로서의 역할을 한다.]]
6. 요약
의사소통 이론의 원칙에서 특별히 강조한 것은 힘과 조정(Power and Control)이다.
Haley는 어떠한 관계이든 세력 싸움(Power Struggle)이 있다고 본다.
관련된 사람은 관계를 규정하거나 재 규정하기 위해 계속적으로 노력한다고 보았다.
그는 대인관계 성격을 대칭적 혹은 보완적 관계로 구분하였다.
개인이 관계의 성격을 결정하는 능력과 관계의 역동성을 조성하는 힘에 관심의 초점을 두었다.
치료에 있어서 그는 세력관계를 명확히 하는 것을 중요시하고, 개입의 형태는 각 가족성원들이 의식, 무의식중에 사용하고 있는 전략의 진정한 의도와 관계에서 세력의 배분에 관하여 알도록 하는 것이다.
참고문헌
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