교사대 통폐합

소개글

교사대 통폐합에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

II. 교사대 통합을 위한 선행 조치

III. 통합의 단계

본문내용

제외한 유아, 중등, 특수 교원이 사립을 통하여 과잉 배출되고 있는 상황에 놓여 있다. 이러한 기존 틀을 무시하기는 어려울 것으로 보인다. 따라서 제1단계로는 프로그램 특성을 고려할 때 우선 국립종합대학교에 있는 유치원 교원 교육 프로그램을 교대에 통합하여 그 문제점과 효과를 분석한 후 다음 단계로 나아가는 것이 바람직할 것으로 보인다. 제2단계로는 그 문제점을 보완한 후에 예체능교과에 대해서는 초중등 복수 자격증제도 만들어 교육종합대학에서 배출하도록 하는 절차를 밟을 필요가 있다. 제3단계에서는 그 과정에서의 노하우를 토대로 여건이 되고 합의되는 대학에 대해 통합을 실시하는 것이 좋을 것이다. 외부의 힘으로 서로 다른 두 기관을 무리하게 합쳐놓으면 시너지 효과가 아니라 역효과가 나타나는 것이 보통이다.

키워드

교육대,   사범대,   교대 사대 통폐합