지식경영과 내 삶의 적용

소개글

지식경영과 내 삶의 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서 론

1.내 삶의 지식 경영
1)지식경영이 어떻게 적용되었는가?
2)어떤 문제점이 있었는가?

2.우리나라에서 “지식경영”의 방해적 요소

결 론

본문내용

서 론
내가 지식 경영을 읽고 처음으로 한 행동은 나 자신에 대해 생각할 수 있는
시간을 갖는 것이였다. 평소에 경험과 현장위주의 지식을 올바른 지식이라고 생각을 했던 나에게 지식 경영은 나의 생각을 다시금 확신시켜 주는 역활을 하였다.
고등학교 교육과 다름 없는 암기위주의 대학교육, 아직도 점수에서 벗어나지 못해 자신만의 지식을 소유하려고 하는 학우들의 교육방법등에 실망을 느꼈던 나에게 분명 이 지식 경영은 그 누구보다 나의 편을 들어주는 책이였다.
마치 동지를 만나고 탐험할 만한 미지의 세계를 만난 것 처럼....
이에 지식 경영에 관한 서평의 구성은 책의 내용 가운데 핵심적인 부분을 요약, 설명하며 내 삶에서 어떻게 지식경영의 내용을 실천시킬수 있는지 생각해 보았으며, 책의 내용에서 빠진 현재 우리나라의 지식경영에 대한 문제점을 내 나름대로 요약해 보았다.
1.내 삶의 지식 경영
“아무리 좋은 약이라도 자신의 몸에 맞아야 좋다.”는 표현이 있듯이 아무리 지식사회로 사회가 전환되어 가고, 이 사회에서 지식경영이 필요하다고 해도 이것이 나에게 적용되지 않으면 아무리 좋은 이론이라도 나에게는 가치가 없는 것이다.
그러면 과연 이 지식경영이 나의 삶에 어떻게 적용되었고, 어떤 문제점이 있었으며, 이를 어떻게 해결해 나갈것이지에 대해 나의 입장에서 설명해 보겠다.
1)지식경영이 어떻게 적용되었는가?
①지식의 저장
지식경영의 중요한 요소중의 하나가 바로 창조된 지식의 저장이다.
이 저장된 지식간의 관계를 통해 새로운 지식이 나올수도 있고, 새로운 가치가 이 저장된 지식을 통해 생겨날 수 있기 때문에 지식의 저장이 갖는 의미는 지식경영에서 크다고 할 수 있다.
나의 경우에 과연 어떻게 지식을 저장했는가?
나는 내가 읽는 책의 내용에 대해 시간이 지나면 잃어 버리거나, 혹시 관계된 다른 내용에서 적용시킬 수 있지 않을까 하는 생각에 읽은 내용을 정리해 두는 습관이 있다.
이런 습관의 결과로 100여권 정도의 책의 내용을 요약해 준 노트와 학교에서 배운 수업내용에 대해 보기 편하게 요약해 둔 노트나 디스켓을 가지고 있다.
이를 통해 학교에서 리포트를 하거나, 다른 일을 할 때 관련된 것 등은 최대한 적용을 하려고 한다.
또한 예전의 대학에서는 수업내용을 요약, 학업에 조그이나마 도움이 될 수 있었으면 하는 마음에 이를 디스켓에 담아 후배들에게 주기도 했다.
여하튼 지식의 저장면에서는 비록 내가 저장한 지식이 모두 질 좋은 지식은 아니더라도 지금까지도 계속해서 내가 읽었던 내용에 대해서는 저장을 해두는 편이다. 이에 이 리포트의 형식이 교수님이 원하는 형식이 아니더라도, 나중에 내가 다시 한 번 지식경영을 보왔을 때 최대한 도움이 될 수 있도록 요약해 두었다.
②경험주의
지식경영에서 말하는 지식의 정의는 위의 내용에서 처럼 학문적 지식, 실용적 지식, 현장경험의 지식이 세가지 지식이 갖추어질

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