가족상담 가족상담의 경향과 개념 가족상담의 기초개념

소개글

가족상담 가족상담의 경향과 개념 가족상담의 기초개념에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가족상담의 경향과 개념

2. 가족상담의 기초개념

3. 예방적 가족상담

4. 가족치료

본문내용

결혼에 대한 가치관과 예비부모로서의 자세 등에 관한 내용들을 미혼 남녀를 대상으로 실시
3) 부모교육
(1)부모에 대한 요구가 증가하고 있는 원인
①아동의 신체, 인지, 사회 정서발달과정에 대한 이해가 증가하고 특히 아동기 초기의 안정되고 자극이 풍부한 환경의 중요성에 대한 지식이 증가됨에 따라 아동의 욕구에 대한 우리의 지식을 증가시키고 또한 아동의 욕구를 잘 만족시키는 방법을 찾게 하도록 한다.
②부모가 자녀의 발달에 중요한 역할을 한다는 인식이 커진 결과 사회는 부모가 아동을 적절하게 키우도록 큰 기대를 하고 있다. Freud의 정신분석이론에 의해 아동의 초기 경험은 아동의 성격 및 정서 결정에 중요하므로 이때의 어머니의 역할이 중요하며 아버지는 어머니의 역할을 보조한다는 인식 또한 부모역할을 과중하게 한 한 요인이 된다. 방송등의 미디어를 통해 이상적인 가정생활에 대해 전달하는 시간이 많아짐에 따라 대부분의 부모들은 자신의 가정이 이상적인 것과는 동떨어져 있다는 고립감을 갖게 되고 불안과 죄책감을 느끼게 된다. 혹은 서로 모순되는 충고에 어떤 방법이 좋을 지 확신을 갖기가 어렵다. --> 어머니 역할은 어떤 선천적인 자질에 의한 것이 아니라 기본적으로 각 개인의 타인과 상호작용하고자 하는 성향에 기초를 둔 일련의 능력과 감정으로 특정한 사회적 상황에서만 나타나는 것이라고 한다. 따라서 최근에는 부모역할 혹은 자녀양육법으로 하나의 강력한 방법을 따르도록 하기 보다는 부모의 자녀양육에는 여러 방식이 있다는 것을 인정하고 부모들을 지원해 줄 필요성을 인식하는 시작.
③부모와 아동양육분야의 전문가 사이의 관계에 관한 것이다: 많은 전문가들의 태도는 부모의 자신감과 부모가 가지고 있는 자녀양육에 대한 신념을 손상시키고 있다. 전문가들은 상담실이나 사무실보다는 각 가정에서 부모들이 사용하는 용어로 부모가 가진 문제를 도와줄 필요가 있다. 어린 자녀를 가지 부모에게 고도로 전문화 된 충고를 하기 보다는 부모가 가진 장점을 격려하고 단점을 보완하도록 도와주어야 한다.
④부모는 성인으로서 부모자신의 욕구와 동시에 자녀의 욕구를 만족시켜야 하는 것. 특히 부모가 별거, 이혼, 질병에 걸렸거나 실직했을 경우에 이 문제는 두드러진다.
⑤예비부모가 갖는 압박감이 있다; 결혼을 해서 자녀를 가져야 할지 갖는다면 언제 가져야 하는 가의 문제이다. 피임법의 발달, 여성의 경제적 독립 등의 현상이 예비부모의 여러 갈등의 요인이 되고 있다.
⑥오늘날 권위주의적인 부모역할이나 종적이 부모- 자녀관계는 더 이상 부합하지 않음. 따라서 부모는 올바른 양육정보를 습득하여 자녀의 동반자로서 자녀와함께 해야 한다.
(2)부모교육의 필요성
*Hamner & Turner(1985)의 부모교육의 필요성
① 대부분의 사람들이 현재 부모이거나 미래에 부모가 된다. 그러므로 중요 역할인 부모기에 대한 훈련이 필요.
② 부모기에 대한 교육은 가정 혹은 형식적 교육체계내에서 이루어지지 않고 있다.
③ 성공적인 부모기에 대한 지침이 충분하지 않아서 부모들이 혼란과 갈등을 경험
④ 가정은 한 사람의 생애에 있어서 최초이자 가장 중요하며 가장 지속적인 영향을 미치므로 어떠한 부모에 의한 가정을 경험하느냐는 인생에 커다란 영향을 준다. (나의 나됨의 터전이다)
⑤ 자녀양육에는 상당한 스트레스가 따르고 부모가 원하는 만큼을 자녀에게 해 줄 수 없기 때문에 죄책감이 따른다. 부모역할을 효과적으로 하기 위해서는 이에 대한 지식이 필요하다.
⑥ 부모들은 도움받기를 원한다: 부모들의 광범위한 부모교육 참여는 이것을 증거하고 있다.
⑦ 부모들은 도움이 필요하다: 급속한 사회변화 및 가족구조의 다양화는 여러 가지 스트레스를 유발하며 부모가 이것을 극복하기 위한 지원체계가 필요하다.
⑧ 맞벌이 가정의 증가는 짧은 시간동안이 질 높은 부모자녀상호관계를 요구하고 있다. 즉 대안적인 자녀양육법에 대한 지식 및 도움이 필요하다.
⑨ 자녀양육에 아버지가 더 많이 참가하여야 한다.
⑩ 부모기에 대한 허설을 근절할 필요가 있다.
4) 부부관계 향상 교육
(1)부부는 가족의 중심적인 구성원으로서 가족의 기능이나 건강성을 결정짓는 주요한 역할을 한다. 뿐만 아니라 부부의 관계 특성은 가족구성원이나 사회에 끼치는 영향이 대단하다. 흔히 개인의 성장발달이나 사회의 안정에 있어서 주요한 요소로 가정의 안정을 첫째로 드는데, 가정의 안정이란 정확하게 말하면 부부관계의 안정을 의미한다.
(2)부부교육의 방향
①부부교육의 전제는 교육적이고 예방적이어야 하며, 부부 각자의 개인적인 성장과 더불어 부부의 성장간에 균형을 유지해야 하며, 부부관계의 긍정적인 면을 확인하고 공유하며 발전시키는 데에 초점을 두어야 한다.
②부부교육의 목표는 부부간의 상호적응을 통하여 부부문제를 예방하고, 해결하도록 하며, 부부 상호 성장을 도모하도록 한다.
③부부교육의 내용은 다양한 가족형태의 다양한 부부문제 예방에 적합하도록 다양하게 구성하도록 한다. 구체적으로는 가족형태와 가족주기와 부부문제의 조합으로 구성하도록 한다.
(3)행동주의적 부부치료
*행동주의적 부부치료에서의 다섯 단계 행동적 부부치료의 개입방법
- 부부들에게 모호하고 불평조의 행동보다는 자기 자신을 보다 명확하게 표현하는 방법을 가르쳐야 함.
-부부들에게 상대방을 상하게 하는 행동 대신 긍정적 태도와 강화된 새로운 행동교환 절차를 가르쳐야 함.
-부부는 그들의 의사소통을 원활히 하게끔 도움을 받아야 함.
-부부는 명확하고 효과적인 권위의 나눔과 결정을 내릴수 있도록 격려 받아야 함.
-부부는 치료를 통하여 습득한 의미의 유지와 확장을 위하여 자신들의 장래에 일어날 수 있는 문제의 해결방법을 배워야 함.
4. 가족치료
1)가족 치료의 기능
이미 발생한 가족 문제에 대한 사후개입적 성격을 지니고 있으나 현재의 가족 문제로 인해서 향후, 혹은 다음세대 가족의 역기능과 부적응, 해체나 일탈 등의 문제를 경험하지 않도록 하는 예방적 성격도 가짐.
가족치료과정을 초기 면접 단계, 가족 사정하기, 개입단계, 변화촉진 단계, 종결 단계로 나누어 설명한다.
※가족상담에서 활용되는 상담기법
가. 라포형성
①개념: 언어

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