초등학교 수학과 교수 학습 지도안(수업 지도안)

소개글

초등학교 수학과 교수 학습 지도안(수업 지도안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 개관

Ⅲ. 학습계열

Ⅳ. 단원목표

Ⅴ. 전개 계획

Ⅵ. 평가의 관점

Ⅶ. 본시학습 지도계획

본문내용

POINT ④
·구체물④
·문제
카드④
(활동1)
묶음 나누어 보기
(활동2)
다트 놀이
(활동 3)
정리 및 심화
학습 활동
◐학습 규칙 안내
<활동 1>
구체물을 묶음으로 등분할 조작하기
.주어진 양 똑같이 나누는 방법 찾아 발표하기
.똑같이 나누는
방법 탐색
.구체물 조작하며
다양하게 나누기
- 접시에 담아보기
- 묶어보기
.학습지 해결하기
<활동 2>
등분할 조작으로 단위분수 크기 알기
.다트 놀이로 공부
할 문제 선택
- 색칠하기
- 잘라보기
- 스티커 붙이기
- 조작하기
.놀이 결과
기록하기
공부할 문제
똑같이 나눈 부분과 전체를 비교하여 분수로 나타내 봅시다.
◐문제 해결을 위한
공부할순서 알아 보기
(활동1)
쌓기 놀이
(활동2)
주사위 놀이
(활동 3)
정리 및 심화 학습 활동
확 인
보충 지도
설명하기
및 시범보이기
확 인
보충 지도
<활동 1>
등분할한 두 양을 비교하여 분수로 나타내기
.등분할 된 두 양
비교하기
.문제카드를 선택
하여 쌓기놀이
.전체에 대한 부
분의 양 분수로
말하기
.놀이 결과
기록하기
단 계
(시량)
학습의
흐 름
교수·학습 활동
자료 및
유의점
교 사
지원활동
3 학 년
학습형태
4 학 년
발 전 학 습
안 내
◐활동 과제별로 해결, 확인 후 다음 활동으로 넘어간다.
(보충. 부진아 개별지도)
◐학습내용 정리
◐심화 학습 활동
·컴퓨터는 내친구
·인터넷 분수
·분수야 놀자
·단위분수 놀이
<활동 2>
등분할한 양의 전
체와 부분과의
비교하기
.주사위 놀이로
공부할 문제 선택
- 스티커 붙이기
- 색칠하기
- 구체물을 이용
하여 묶음으로
나누어 보기
.놀이 결과
기록하기
◐학습내용 정리
·자석
칠판
·문제
카드
·주사위
·부진아 특별지도
심 화
선 택
활 동
( 7 )
·선택학 습 자료
·학습목표 도달아동은 충실한 자기 선택활동을 하도록 유도한다.
◐심화학습 활동
·심화발전학습지
·컴퓨터는 내친구
·분수야 놀자
정 리
평 가
( 3 )
학습내용
정리하기
열어두기
◐열림마당 모임
·학습내용 정리
·학습소감 발표
·차시 예고 및 학습과제 제시(능력별)
◐부진아동 계속 학습하기
·학습과제는 수학익힘책을 활용한다.
♣ 본시 평가 계획
평 가 관 점
평가 방법
평가 시기
3학년
4학년
전체에 대한 한 묶음의 크기를 분수로 나타낼 수 있는가?
등분할 한 양의 부분과 전체와의 관계를 분수로 나타낼 수 있는가?
학습관찰 및 학습지
학습과정

키워드

초등학교,   수학과,   수학교육,   학습지도안,   수업지도안