평생교육에 대한 조사

소개글

평생교육에 대한 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생교육의 필요성
1) 기술혁신과 폭발적인 정보의 증가로 지식기반 사회의 도래
2) 학교교육의 한계
3) 국제 개방화 시대
4) 교육보장권 요청

2. 평생교육의 정의

3. 평생교육의 특성

4. 유사개념
1) 사회교육
2) 성인교육
3) 계속교육
4) 생애교육

5. 평생교육의 다섯 영역
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 일터교육
4) 지역사회교육
5) 사이버교육

6. 학습자의 특성

본문내용

지역사회학교는 지역사회의 센터로서 전체 지역사회 주민들을 위한 교육, 문화, 사교의 중심기능을 발휘하는데 그 중에서도 지역사회 주민들을 위한 사회교육계획과 지역사회 문제 해결을 위한 봉사활동을 실시하는 것이 특징.
5) 사이버교육
- 시간과 공간의 제약을 받지 않으며 언제 어디서나 누구든지 원하는 교육을 제공할 수 있음.
- 학습자중심, 자기 주도적, 학습자간 상호작용 등의 특징을 가지고 있으며, 성인교육환경으로 매우 적합.
6. 학습자의 특성
- 자율적이며 교육과 실생활의 관계를 인지하고 있음.
- 높은 학습동기와 자아개념을 지님.
- 학습능력이 발달되어 있음.
- 지식의 적용과 학습을 평가할 수 있는 능력을 지님.
- 다양한 전략과 활용기술을 사전에 획득하고 있고 자료 활용과 이해력 또한 뛰어남.

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