아동학대와 방임의 개입과 치료

소개글

아동학대와 방임의 개입과 치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 역사적 배경

2. 아동학대의 정의
1) 신체적 학대
(1) 징계와 학대의 다른 점은 무엇인가? case Example : Diedre
(2) 어떤 때가 문화적 관습의 학대인가? case Example : Alphonso
2) 증상
TABLE 8.1 아동학대와 방임에 대한 신체적 활동에 관한 비교 반응
3) 학대하는 부모들
(1) 그들의 필요를 특성 있게 대하는 방법을 연구함.
(2) 정서와 행동이 서로 다르다는 것을 연구함.
(3) 어떻게 결정하는지 연구함.
(4) 다른 사람의 행동이 아닌 그들 자신의 행동에 대하여 책임지는 것을 그들이 연구해야함.
(5) 나중에 만족하게 됨을 알아야 함.

3. 아동학대
1) 신체적 방임
(1) 정의 (2) 증상
case Example : Sally Wells / case Example : Mrs. Smith
(3) 방임하는 부모들 / case Example : Edna todd
2) 성적학대 (1) 정의
3) 증상(근친상간) case Example : Carl / case Example : Noreen
4) 정서적 학대
(1) 정의 (2) 증상 case Example : Sally (3) 학대하는 부모들

4. 아동학대와 방임의 범위

5. 사회봉사개입
1) 기록
case Example : Jenny johnson
2) 평가와 사건 관리
3) 법원 조정
case Example : Jenny johnson(Continued)

6. 치료

7. 문제들

8. 방향

< 참고문헌 >

본문내용

7살 사이의 나이를 가진 어린이를 돌보는 어머니의 입장에서 평가하도록 발전하였다. 질문은 솔직한 것이었는데 어린이를 신체적으로 돌보는 그러한 쟁점은 하나의 평가로서 감독하는 것, 의료보호의 안전점, 삶의 환경적 형편, 청결, 그와 같은 것들이다. 시골과 도시가족들 양쪽 사이에 있는 이 비교등급을 이용하여, 폴랜스키와 그의 동료교수들은 부모의 무슨 형태가 방임인지 결론을 내릴 수 있었으며 치료를 위한 밀접한 관계를 제시한다.(18) 이러한 연구가 방임하는 어머니들의 5가지 형태가 있다는 것을 느꼈다(아버지는 그들이 참여하지 아니하는 경향이 있는 지점으로 명확하지 아니하였다)
① 감각 없는 무익한 어머니는 감정적 마비증을 설명해 주는 사람이다. 어릴 적에 그녀 자신의 어울리지 않는 요구는 그녀의 유능한 감정을 어렵게 만들었다. 그 여자는 생애에 가치 있게 하는 것이란 많지 않다고 믿었는데, 예를 들면 지금 젖을 먹어야 할 어린아이들에게 배고픈 후에 주는 것이다. 그 여자는 굳어진 이해력과 대부분의 기본수준에 개념에도 무력증 때문에 착수하기는 어렵다. 사회사업가들은 이러한 상담인 고객과 함께 일하는 중 가끔 실망을 느끼는데 그 여자의 우울증에 전염되는 것과 같은 감정이 되기 때문이다.
② 충격에 시달린 어머니는 시장사기꾼, 반항적이며, 불안해하며 압력이나 혹은 낭패에 관대할 수가 없다. 그녀는 충동적인 사람이며 부모가 양육하기에는 불가능한 언행일치의 필수성이 발견된다.
③ 어떤 정신적 저능 어머니는 또한 방임하는 것이다. 그것은 이해하는 것이 중요한데 많은 저능육아들은 충분한 돌봄으로 잘 양육되었지만 어떤 낮은 지능 유아들은 이러한 도움을 가지지 못한다. 그 어머니들이 플랜스키와 그의 교수에 의하여 연구되기를, 그들이 자녀들의 필요들이 그들의 비록 거의 기본 공동체의 역할인 그들의 양육에 있어 직능의 무능한 표로 설명되었다.
④ 어떤 어머니들은 과민한 우울증이 나타내는데- 즉 어떤 사건 (특히 분실)이 그들을 육아의 임시적 무력함이 되게 한다. 그들은 아마 격렬한 우울증을 가지고 있으며 그들 자신의 큰 슬픔이나 압박에 몰두하고 있다.
⑤ 소수의 방임하는 어머니는 정신병자이다.
행실은 소란스럽고 기괴한 습관, 심한 근심, 가끔 위축상태 빠짐(19)
case Example : Edna Todd
네드나 토드는 경찰 조사받은 후 사회복지에 출석하도록 데려왔는데 호출보고서에는 그 여자의 사실된 아들이 집밖으로 발가벗고 비명을 지르며 달려 나간 것이었다. 이웃사람들은 학대당하였다고 걱정 하였다. 조사원들이 이 사건의 덮개를 열어보니 그 아이가 그의 어머니를 흉내 내었고 그녀는 환각의 과대망상증 편집증을 앓고 있었다. 그 집은 방치되었고, 먹을 음식은 적었으며 인간배설물이 있었다. 그 어머니는 흔들의자에 앉아서 자신에게 중얼거리며 어떤 사람이 그 방안에 자기 외에 다른 사람이 있다는 것을 겉으로 알지 못하는 눈치였다.
그 종류가 무엇이든 방임하는 부모들은 그들의 자녀들의 필요를 채워주는데 미숙과 무력을 나타낸다. 그들은 표면상 관계보다 더 많은 어려움을 발견했다. 그들은 양육에 있어 판단이 결핍되었고 가끔 그들의 어린시절에 있어 양육 받은 모범경험이 없었다. 방임하는 부모들은 그들이 그들 자신의 행동에서 통찰력이 부족함으로 의료상의 치료를 어렵게 할 수 있다.
문제가 되는 것은 방임에 있어 현대의 문헌에도 조사된 방임은 관습의 변화를 일으키는 작은 방에서 백지상태의 중간층의 진상을 바르게 골격을 잡는다는 것이다. 이 이유 때문에 미래의 연구자들은 이러한 분야에 더 많은 주의력이 소모될 것이다.
2) 성적학대
(1) 정의 성적인 학대는 Kempe에 의하여 정의되었다. Kempe로써...의존에 영향을 받은 상태 발달에 미성숙 된 어린이들 그리고 청년기에 그들이 이해치 못했던 성적 활동. 함께 하는데 알려줄 수 없었던 것이다. 혹 가족배역의 사회적 금기인 불법들(20) 마라제크는 성적인 학대를 알아보도록 그 의미를 제시하는데, 아동의 성적에 정상적 발달하는데 해로운 행동을 하거나 혹 조절하거나 혹 그들의 결심을 금하는 것이다(21). 이러한 정의들은 한 아이가 성적인 지도를 받게 되거나 한 아이가 성행위로 감염 혹은 어린이를 상품으로 사용하는 일 혹은 어린이를 도색(포르노)에 감염케 하는 것(22) 어린이 성적학대 정의되었고, 1970년대 중반 이후 다시 정의되었다. 많이 기록되었는데, 대단히 어려운 문제인데 간단한 치료를 하는 것이다.
3) 증상
성적으로 학대받은 아동들은 누가 그를 학대하였든지 상관없이 가끔 명백한 증상이 나타날 것이다. 신체적으로 성적학대는 고통이나 성기 부위에 물집이 있거나 자주 오줌을 싸는 현상 혹은 효모균의 감염으로 발견될 수 있다. 성적으로 접촉된 질병은 가지각색 형태로써, 어린아이들에게 성적학대로 나타나는데 다만 그들이 점막의 점액 분비물 접촉을 통하여 전달받거나 혹은 그들의 비밀스런 방법으로만 가능하다. 겔럿과 그의 동료들은 소아과의 성적 학대당한 피해자들 안에 항체, HIV 시험지침서라 부른다(23). 성적으로 학대당한 어린이들의 행동에는 움츠려 들거나 숨기는 경향이 있다. 어떤 아이들은 학교에서 소극적이 되기 시작하고 다른 애들이 학교에 있는 동안 특이한 장소에 있다. 그들은 화내지 않은 채 울거나, 자학행위를 나타내거나 식용 감퇴 증, 폭식 혹은 자살을 시도한다. 그것은 어린이들에게 일상적이 아니하게 저보다 더 어린 아이들을 괴롭히므로 그들을 성적희생물로 여기거나 혹은 연령에 맞지 않는 성적지식을 표현하고 있다. 아이들이 부모에게 학대당할 때 , 그들은 가끔 배반하는 느낌을 가지는데-어른을 믿을 수 없다고, 세대적으로 가족들의 근친상간의 한계가 흐려지게 되었는데, 가끔 아이들은 보호자와 위상으로 꾸며서 나타내는데 역할은 남아있다. 비록 증상은 비슷할지라도 성적학대는 사실 여러 가지 범주로 나눌 수 있다.
① 가족들의 학대 혹 근친상간
② 특이한 가족들 괴롭힘 혹은 강간하는 것
③ 도색영화에 착취되던지 성교반지, 꾸부린 상태, 사교제식 등 이용
④ 관례 제도적 학대
근친상간 많이 선전되었으며 이상한 방문객에 의하여 어린이들을 미신으로

키워드

아동 학대,   아동 복지,   아동폭력