(청소년문제) 청소년 가출의 실태와 사례 및 해결방안

소개글

(청소년문제) 청소년 가출의 실태와 사례 및 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 가출청소년 실태조사의 필요성
2. 가출의 정의

II. 본론
1. 청소년 가출의 원인
2. 청소년 가출의 실태
3. 청소년 가출의 문제점
4. 가출 청소년에 대한 관점
5. 가출 청소년의 귀가 후 생활
6. 가출의 예방 및 대책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 사례

Ⅴ. 참고자료

본문내용

부득이 가출할 수밖에 없는 상황에 처해있는 청소년들을 위한 쉼터 및 기관을 알아보아야 할 것이다.
가출은 모든 노력을 다 기울인 후에 해볼 수 있는 최후의 방법이다. 감정적으로 섣부르게 결정해 버리지 말고 다시 한 번 더 신중하게 생각하는 것이 필요할 것이다.
2) 부모의 기술: 가출을 예방하기 위해 부모는 어떠한 태도로 자녀를 대해야할까?
가출의 예방은 평소의 대화라고 해도 과언이 아니다.
가. 평소에 자녀에게 관심을 보여준다.
자녀가 말하면 귀기울여 들어야 한다. TV시청을 하면서 건성으로 고개를 끄덕이기만 하는 태도를 아이들은 예민하게 바라보고 있다.
나. 존중해주어라.
청소년의 성장과 관련된 다양한 욕구를 이해하고 도와주어야 한다.
다. 이해하라.
자녀가 무엇을 하고 있는지, 그 과정에서 어떤 어려움을 겪는지를 공감해주어라. 부모 자신의 청소년기의 기억을 되살려 보자.
라. 설교하지 말아라.
질문에 대한 명료한 답을 해주고 강의식으로 가르치려고 들지 않는 것이 좋다.
마. 느낌이나 감정에 대해 말해보자.
자신에 대해 말하는 것을 격려하고 강렬한 감정 상태를 어떻게 다스릴 수 있는지를 평소에 가르치자.
바. 책임감을 심어준다.
명령을 내리지 말고 스스로가 선택할 수 있는 기회를 준다. 그 선택의 결과에 대해 미리 생각해 보도록 가르친다.
사. 칭찬하자.
보다 구체적으로 자녀의 긍정적 행동에 대한 당신의 기쁨을 전달해 주어야 한다.
아. 자녀를 들볶지 말자.
너무 많은 명령과 질문은 자녀의 마음의 문을 닫게 만든다.
자. 자발적인 표현을 격려해보자.
항상 부모가 정답을 제시할 수는 없다. 청소년 자신이 스스로의 문제를 해결할 수 있는 기회를 주는 것이 좋다.
차. 스스로가 자신의 인생의 책임을 진다는 자세를 심어준다.
가족이 한 팀을 이루어서 평소에 집안일을 상의하고 해결책을 강구해 나간다. 자녀가 가족의 중요한 구성원임을 심어준다.
카. 사랑하라.
말하지 않아도 부모가 사랑한다는 것을 자녀가 알 것이라고 지레짐작 하지 말아라. 자주 사랑을 표현해준다. 어떤 일이 발생하더라도 그 사랑에는 변함이 없음을 평소에 확인 시켜주자.
타. 가출에 대해 미리 이야기해본다.
가출한 친구의 이야기, 매스컴에서 가출 보도가 있는 경우, 자연스럽게 관계가 나빠지면 어떻게 할 것인지, 간다면 어디로 갈 것인지 등에 대해 대화한다. 혹시 가출하더라도 어디에 있는지 안전하다는 전화라도 하라는 메시지도 잊지 말아라
3) 가출 청소년을 위한 사회적 대책
가출 청소년에 대한 보호와 지원은 중앙이나 지방정부 차원에서 적극적으로 행해져야 하며 특히 이들을 보호하고 지원하기 위한 모든 법적, 재정적, 행정적 장치의 구축이 필요하다. 그러나 무엇보다도 중요한 것은 가출 청소년에 대한 인식이 개선 되어야하며, 여성 가출 청소년이 성적 착취나 학대, 노동의 착취의 대상에서 보호될 수 있도록 전 국민의 협력이 바탕 되지 않으면 안 된다.
가. 정책 및 제도적 측면: 가출청소년보호법의 제도화, 위기전화의 개설, 공공직업소개소의 설치
나. 서비스체계의 확립: 청소년쉼터의 활성화, 가출청소년을 위한 거리활동봉사자 활용, 사후지도
다. 개인적 측면: 지지적인 상담의 제공, 대처기술의 훈련, 독립된 생활의 준비
라. 가족적 측면: 가족 치료, 부모교육, 아동 학대의 예방
마. 교육적 측면: 학교에서의 가출 발생의 사전예방과 사후 조치, 문제 청소년의 처우 개선
바. 사회적 측면: 청소년 전용이용 시설 확대, 지역사회 활용 방안
4) 가출 청소년의 복지를 위한 정책적 대안
가. 연소노동자의 법적지위 보장
현실적으로 우리 사회에는 분명히 가출 청소년이 존재하고 있고 이 가출청소년은 생계를 위해 주로 영세요식업의 배달원, 중.소공장, 불법유흥업소등 열악한 환경에서 일하게 되는 것이 일반적인 사실이므로 노동청소년의 지위를 법적으로 보호, 보장하는 것이 필수적이다.
나. 건전한 청소년 직업문화 정착
일자리를 필요로 하는 청소년들을 위해 건전한 직업문화를 정착시키는 일이 필요하다. 즉 공식적인 직업소개소나 광고·홍보망을 통해 청소년에게 알맞은 취업의 길을 공개적으로 열어놓는 것이다. 유흥·향락업소가 아닌 건강한 일자리를 소개함으로써 그들이 성인 유흥문화와 소비·향락문화에 접할 통로를 서서히 닫아 나갈 수 있을 것이다.
다. 가출청소년을 위한 전문적 서비스강화, 시설확대
대부분의 경우 경찰이 가출청소년을 발견하면 청소년의 가정, 환경 등의 문제에 대한 진지한 이해나 대책 없이 단순한 행정적 절차에 의해 무조건 귀가조치 시키는 것은 근본적인 문제해결책이 아니며 또 다시 재가출을 초래하는 일일 수도 있다. 이러한 맥락에서 가출청소년에 대한 사회적 서비스는 경찰보다는 아동상담소 등의 사회복지사가 맡는 것이 더 적합할 것이며, 가출청소년에 대한 좀 더 세심하고 배려있는 서비스가 필요하다. 전문적인 상담교육 과정을 거쳐 양성된 이들은 가출청소년을 통제의 대상으로 보다는 이해하고 보호해야 할 대상으로 보고 적절한 대책들을 마련해 줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년 시기는 신체적 성장은 물론 심리적, 정신적 발달과제를 이룩하기 위하여 몸부림치는 격동과 변화의 시기이다. 그들은 솟구치는 성적충동과 공격성을 승화시켜야하며 아동기적 의존에서 벗어나 부모로부터 심리적 독립과 자율성을 성취하여야 한다. 동시에 자기중심적, 가족 중심적 자아를 초월한 보편타당하고 이상적인 자아를 찾아 가치관과 사회인으로서의 자아의식과 정체성을 완성시켜야 하는 시기이기도 하다. 이러한 중요한 때인 청소년기의 가출은 학교와 가정, 그리고 가출 청소년 개인만의 문제가 아니며 특정 계층이나 지역, 그리고 결손 가정 환경에서 자란 아이들만의 문제도 아니다. 부모의 간섭이 귀찮아서, 혹은 또래집단간에 잘못된 호기심, 충동만으로도 아주 빈번히 일어나고 있는 일이 되어 버렸다.
청소년은 누구라도 아무 이유 없이 집을 나오지 않는다. 만약집이 살기에 편안하다면 누가 길거리에서 잠을 자는 위험을 감수하려고 하겠는가.
가출청소년에 관한 연구에 의하면 청소년이 가출을 시도하는 데에는 여러 가지 요인들이 복합적으로 작용하고 있는데 그중에서도 가장 큰 요인으로

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