실과 교과서 제작 발표 대본 (발표자용)

소개글

실과 교과서 제작 발표 대본 (발표자용)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

차시와의 연계성’을 고려하여, 우리가 분리한 쓰레기가 어떻게 재활용 될지 생각해 보는 것까지 제시하여 마무리 지음으로써, 한차시 수업교과서를 마무리 지었습니다.
(다시 발표용PPT로 돌아와서..)
- (다음 평가계획 화면전환) 그리고 앞의 교과서의 평가가 아이들이 스스로 하는 평가였다면, 그점을 보완하는 평가방법 즉, 수행평과, 그리고 상호평가, 교사평가와 같이 다양한 방면에서 평가문항을 개발해 보는 것으로 작업을 마무리 지었습니다.
(화면끝)
- 여기까지가 저희가 준비한 내용입니다. 이 교과서와 지도서, 그리고 수업자료들의 제작과 개발과정을 거치면서, 우리가 그동안 아무 생각없이 넘겨왔던 교과서들과 세부적인 내용 하나하나도 결코 쉽게 만들어진 것이 아니라는 점을 배웠고, 기존의 교과서에만 착안하는 수업이 아니라, 기존 교과서를 토대로 문제점이나 부족한 점을 보완하여 수업을 하기 위해 교사가 된 뒤에도 끊임없이 연구해야 한다는 점을 배웠습니다.
한마디로 교사는 교과서의 내용을 가르치기 이전에 교과연구가라는 말을 실감하면서 교과서 제작의 긴 여정을 끝내게 되었습니다.
여기까지가 저희가 준비한 내용입니다.
이것으로 1조 교과서 제작발표를 마치겠습니다.

키워드

발표대본,   교과서제작발표,   쓰레기처리하기,   교과서 문제점,   교과서 개선방안,   초등 5학년 실과,   분리수거하기,   실천적 문제해결 모형