단어연상법에 따른 대학의 인지도 조사

소개글

단어연상법에 따른 대학의 인지도 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 실시일시
2) 장소
3) 조사방법
4) 조사대상
5) 조사결과 (상세한 자료분석)

본문내용

인지하고 있어 대답한 결과일 수도 있겠다.
그렇게 대답한 결과에서 각 학교마다 가지고 있는 태도도 달랐지만, 같은 학교에 대해서 도 사람들은 천편일률적으로 다 같은 태도를 가지고 있는 것이 아니었다. 어떤 사람은 그 학교에 대한 좋은 인지를 하고 좋은 태도를 가진 사람들이 있는 반면에 부정적으로 인지 하고 그에 따라 부정적인 태도를 가진 사람들도 있었다.
하지만 개인적인 차이에도 불구하고 여러 사람들이 만들어낸 대답을 조합하면, 그 학교가 사람들에 의해서 어떤 학교로 인식되어지고 있는가에 대한 하나의 그림이 나타내어 졌 다. 남녀간의 의견차이도 다소 차이는 있었지만 크게 나지는 않았으며, 30명 모두가 그려 내는 학교의 이미지는 동 떨어지는 대답을 했다기보다는 사람들은 대부분 비슷한 맥락에 서 그 학교에 대하여 해석하고 있었다.
이를 테면, 서울대학교 같은 경우에는 공부라고 하는 능력적인 측면에서는 대부분 긍정적 으로 인지하고 있었지만, 공부 외적인 측면에서는 대부분 부정적으로 보여졌다. 공부“만” 잘 할 것 같다라고 하는 평가가 압도적이었다.
그리고 연세대학교의 경우는 공부 외적인 면에서도 잘 할 것이다 라고 밝힌 사람이 많았 다. 이런 대답은 서울대의 경우와는 대조적인 반응이라고 보여진다. 하지만 고려대의 경 우에도 공부적인 면에서 긍정적인 면으로 비쳐졌지만, 그 외에 것에 대한 인상이 연세대 처럼 자유스러운 이미지나 잘 놀 것 같은 이미지와 같은 것에 대조적으로 협동, 막걸리, 고지식하다 등의 다소 딱딱한 단어나 개인적인 의미를 내포한 것이 아닌 집단적인 의미를 내포한 단어를 많이 떠올렸다.
이화여대와 숙명여대도 같은 여자대학교 임에도 불구하고, 사람들은 각 대학에 대해 서로 다른 태도를 지니고 있었다. 이화여대는 위치한 자리와 관련되게 옷에 대한 평가 및 세련 된 이미지를 많이 가진 반면에, 숙명여대는 여성이라는 것과 어울릴 만한 참하다. 착하 다. 순수하다 등의 단어들을 많이 떠올리거나 반면에, 숙명여대 하면 떠오르는 것이 없다 라고 말한 사람이 많았다. 다른 학교의 경우의 떠올리는 단어에 대해 대부분이 언급된 것 과는 다르게 숙명여대는 사람들에게 강하게 인지되지 않았다고 보여진다.
이번 과제를 통하여 사람들은 다들 비슷하게 그 학교에 대한 인지를 하고 있지만 그래도 각 개인별로 만장일치되는 하나의 태도는 가지고 있다고 보기는 어렵다고 생각된다. 물론 비슷한 의견들이 많은 것은 사실이나 사람들은 공통적으로 인지하고 있는 거 외에도 각기 다른 인지와 태도를 지닌 것으로 보여졌다. 처음에 나 자신 나름대로 이 5학교에 대한 떠 올리는 단어를 가지고 있었을 때는 단지 모두가 그렇게 인식하고 있을 것이다 라는 다소 편협한 생각을 가지고 시작했었는데, 조사를 하다 보니 나와는 다른 대답을 하는 사람들 이 많음을 보고 사람들의 인지는 그 사회구성원으로써 비슷하게 가진 생각도 있지만, 그 공통적인 것에 보태어 각 개인이 가진 경험이나 상황 등에 따라 인지가 다르다고 따라서 거기에 나타나는 태도 역시 다르다는 것을 알 수 있었다.

키워드

소비자 행동,   설문조사,   단어연상법,   대학 인지도