진로상담에서의 심리검사

소개글

진로상담에서의 심리검사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1 부 직업심리검사 이론

제 2 부 주요 직업심리검사와 용례

본문내용

스스로 일어납니까? 당신은 혼자서 일을 해 나갑니까?’ 와 같은 질문을 함으로써 탐구될수 있다.
3) 강점과 장애(강점과 약점 3가지씩 말하기)
강점과 장애 부분에서는 내담자가 스스로 생각하는 세 가지 주요 강점과 주요 약점에 대해서 질문한다. 이 부분에서는 내담자가 직면하고 있는 문제들, 내담자에게 있을 법한 환경적 장애들, 내담자가 갖고 있는 대처자원 등에 관한 정보를 얻을 수 있다. 세 가지 강점을 말한 후에는 이러한 강점들이 그들에게 어떤 영향을 주는 지에 대해서 물어 볼 수 있다.
4) 요약
요약부분은 생애진로사정의 마지막 부분이다. 요약은 면접동안에 얻어진 정보들을 재삼 강조하는 것으로 요약을 통해 두드러진 인생경력의 가치관들, 강점과 장애 등을 반복 확인할 수 있다. 때로는 내담자 스스로 면담과정에서 자신에 관해 처음 알게 된 것을 요약해 보게 하는 것도 좋은데, 이는 자기인식을 증가시킬수 있기 때문이다. 요약의 또 다른 목적은 얻은 정보들을 상담자와 내담자가 문제해결을 위해 삼았던 목표와 관련시켜 보는 것으로, 여기에서는 내담자의 긍정적인 측면을 더 발전시킬 수 있다는 것을 보여 줄 수 있고, 약점들을 극복하기 위한 목표달성계획을 세울 수 있다.
제 2 절 직업가계도(Genogram)
1. 특징
직업가계도는 대개 직업상담의 초기부분에서 실시하는 것으로서 직업과 관련된 내담자의 가계력을 알아보는 기법이다. 가계도는 원래 가족상담에 기원을 둔 것인데, 내담자의 직업의식과 직업선택 그리고 직업태도에 대한 집안 사람들의 영향력을 분석하는 대표적인 정질적인 평가 기법의 하나이다. 직업가계도 절차는 생애진로평가의 한 부분이 된다. 가족구도 속에서 내담자가 해야하는 역할에 관한 정보를 얻을 수 있기 때문에, LCA에서 자신의 역할에 대해 명확하게 인식하지 못하는 내담자인 경우 직업 가계도를 통해 자신의 역할을 좀더 명확히 인식하도록 도와줄 수 있다. 직업상담장면에서 주로 사용하는 가계도는 오키시(Okiishi)와 기즈버스와 무어(Gysbers & Moore)그리고 대글리(Dagley)가 개작한 것이다.
2. 진로가계도의 일반적인 기호
1) 남녀 성별 표시 : 남자는 사각형, 여자는 원형으로 표시한다. □, ○
2) 가족성원중 돌아가신 분은 그물망으로 표시한다. ▦
3) 계부모는 ‘s’ 표시를 한다.
4) 가계도에는 사산아도 포함시킨다.
5) 집안사람들에 관한 정보 : 이혼( ), 동거( . . . ), 별거 ( )
6) 집안사람들의 직업 기술
3. 가계도를 통한 직업모델 탐색법(오키시)
①집안사람들한테서 당신은 어떤 역할을 본받았습니까?
②당신의 집안에서는 어떤 행동이나 태도를 칭찬하였습니까? 집안의 남자아이와 여자아이에게 한 것은 각각 어떤 것들이었습니까?
③남자이기 때문에 받았던 벌은 어떤 것이었나요? 여성은요?
④집안 사람이 아닌 다른 모델도 있었습니까?
4. 직업가치에 대한 질문 기법(대글리)
①당신의 가족들의 직업가치는 무엇이었습니까?
②당신의 가치와 가족가치가 일치하였습니까?
③당신의 직업소명은 어떤 것인가요?
④당신은 그 직업에 관해 어떤 신화나 오해를 가지고 있습니까?
⑤직업에 관한 태도를 형성하게 한 가족의 전통이나 유령이야기, 또는 전설 등은 어떤 것입니까?
⑥당신의 가족들은 일, 가족과 여가, 가족내의 관계형성 등을 어떻게 말하던가요?
⑦당신 집안에서 이런 일은 해선 안 된다든가 또는 꼭 그런 일은 해야 한다고 하는 그런 직업의 귀천을 구분하는 것들이 있나요? 아니면 융통성 있게 직업경계선을 긋나요?
⑧지금까지 저와 함께 가족구조를 살펴보는 작업을 해오면서 머리속에 떠오른 직업패턴은 어떤 것들이었습니까?
⑨당신의 가족 중에서 다른 사람의 직업성취를 통해 대리만족을 하는 사람은 누구입니까?
제 3 절 가치평가
가치란 사람의 기본신념에 해당되며, 신념이란 사람들이 가장 신성하게 간직하고 있는 것이다. 일반적을 가치자체는 돈, 권력, 혹은 영적인 정신과 같은 유무형의 대상을 회피하고 추구하는 형태로 표출된다(경제적, 정신적 형태).
1. 가치사정의 용도 및 대상
1) 가치사정의 용도
①자기인식의 발전
②현재의 직업불만족 근거에 대한 확정
③역할갈등
④저수준의 동기성취의 근거를 확정
⑤개인의 다른 측면들을 사정할 수 있는 예비단계
⑥직업선택이나 직업전환을 바로잡아 주는 한 전략
2) 가치사정의 대상
모든 가치가 동일한 강도나 유인가를 갖고 있는건 아니다. 모든 대상은 긍정적인 유인가 또는 부정적인 유인가를 갖고 있을 수 있으며, 이런 것들을 추구 또는 회피하려고 한다. 이와 마찬가지로 가치도 고저 수준의 긍정적 또는 부정적인 유인가를 지니고 있다. 대상이든 마음상태 간에 긍정적 유인가가 높은 것은 가장 강력하게 추구될 것이고 반면에 부정적 가치가 높은 것은 회피의 대상이 될 것이다.
2. 가치평가의 기법 및 정보
1) 직업가치 항목표 기법 → 긍정적 및 부정적 유인물을 걸러냄
2) 과거의 진로선택에 대한 회상기법 → 내담자의 가치에 대한 통찰력 유도
3) 절정경험의 기법 → 희열감과 행복감을 느낀 중요한 가치의 발전
4) 자유시간 및 돈의 사용 → 여가활동의 내용을 탐색
5) 백일몽(daydreams) 말하기 → 직업계획의 내용을 탐색
6) 존경하는 사람을 나열하기 → B-동기(되고 싶은 사람)의 탐색
제 4 절 직업카드 분류법
카드분류법은 다양한 생각들을 분류하는 비표준화 접근법으로 어느 분야에서나 사용할 수 있다. 직업상담에서는 내담자가 다양한 종류의 주제, 생각, 화제, 가치 또는 감정을 담고 있는 직업명들을 분류하게 한다. 대부분의 표준화된 검사들과는 달리, 카드분류는 일반적으로 점수를 산출하지 않으며 규준이 없다.
1. 카드분류의 실례
미주리 대학에서 개발한 미주리 직업카드분류(The Missouri Occupational Card Sort : OCS)는 대학생을 대상으로 개발한 것이지만 고등학생이나 성인들에게도 쉽게 적용할 수 있다. 기본적으로 홀랜드 이론을 결합한 것이며, 직업카드 제작을 위해 각 대학의 전공을 하나의 직업으로 간주하고 으를 홀랜드의 6가지 직업환경과 얼마나 어울리는가에 따라서 각 유형으로 분류하였다. 그런 다

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진로상담,   심리검사,   직업상담