듀이의 모든 것

소개글

듀이의 모든 것에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 듀이의 생애 및 사상
① 교육은 생활이다(Education is life)
② 교육은 성장이다(Education is growth)
③ 교육은 경험의 끊임없는 재구성이다(Education is a continuous reconstruction of experience)
④ 교육은 사회적 과정이다(Education is a social process)

2. 듀이의 교육원리

3. 듀이의 경험의 원리
① 계속성의 원리
② 상호작용의 원리

4. 진보주의

5. 프로젝트 접근법의 교육목표

6. 반성적 사고의 중요성

7. 통합적 교육과정

8. 듀이와 프뢰벨의 유치원 교육과정의 차이점

9. 듀이 이론의 공헌점

본문내용

보고 있으나 학습활동과 교사의 역할을 상당히 다르게 보고 있다. 프뢰벨의 유치원에서는 성격이란 상징적 교구(은물)를 가지고 놀이를 하면서 얻어질 수 있다고 생각하며, 교사는 이렇게 짜여진 프로그램 속에서 학습경험을 정확히 전달하는 역할자로 보여진다. 그러나 듀이의 준 초등학교에서는 놀이란 매일의 경험과 밀접한 관계를 가지면서 유아의 문제 해결력을 길러 주는 것으로서 이를 통해 발달이 이루어진다고 본다. 따라서 교사는 그것을 실행해 볼 수 있는 기회를 마련해 줌으로써 사회적 기능을 증가시켜 주는 안내자의 역할을 하게 된다.
9. 듀이 이론의 공헌점
유아교육운동에 듀이의 가장 중요한 공헌이라고 할 수 있는 것은 문제해결(Problem -solving)과 사회화(socialization)의 개념을 강조한 것이다. 문제해결의 과정은 먼저 유아가 문제에 직면하여 문제를 정확하게 인식하여, 문제해결의 계획을 세운다. 다음은 자료를 수집하고 예정된 계획을 전개시켜 결과를 검증함으로써 확실한 해결에 도달하게 되는 것이다. 따라서 유아의 협동적인 집단 활동을 강조하고 유아 주변의 실생활 문제를 해결하는 것과 같은 개념이 프뢰벨 이후 유아교육과정 개혁의 근본이 되었다.

키워드

듀이의 모든 것,   듀이,   듀이의 생애 및 사상,   실험학교,   듀이의 교육원리,   진보주의,   듀이 이론의 공헌점,   통합적 교육과정