성격이론을 통한 자기 성격분석

소개글

성격이론을 통한 자기 성격분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기질이론에 따른 나의 성격

2. 정신역동적 관점
1) 프로이드의 심리성적 발달 단계에 따른 나의 성격 발달
2) 아들러의 출생순위에 따른 유년기의 성격
3) 융의 유형이론에 따른 MBTI를 통한 현재의 성격

3. 성향적 관점
1) 캐텔의 특질이론 - 16PF
2) 아이젠크의 5요인 모델

4. 인본주의관점 - 메슬로우의 욕구 위계를 통한 성격 발달

본문내용

16PF검사는 사람들의 성격평가에 광범위하게 적용되고 있기 때문에 책에 나와있는 내용을 참고하여 나는 어느쪽에 더 가까운지 표시해 보았다.
낮은 점수 높은 점수
내성적인 > 사교적인
지능이 낮은 < 지능이 높은
정서적 불안정 〈 정서적 안정
복종적인 〉 지배적인
심각한 〉 낙천적인
편의적인 〈 양심적인
소심한 〉 모험적인
완고한 〈 부드러움
신뢰하는 > 의심 많은
실제적 > 상상적인
솔직한 > 약삭빠른
자기-확신적 〈 걱정하는
보수적인 〉 실험적인
집단의존적 〈 자족적인
충동적인 < 통제적인
이완됨 〈 긴장됨
사교적이고 낙천적이기 보다는 폐쇄적이고 비판적이며 내향적이다. 신경증적 정서적 불안정이 아닌 안정적인 자아가 강하며 주장이 강하고 지배적이기 보다는 겸손하고 복종적이며 낙천적이기보다는 심각한 경향이 더 많다. 또한 양심적이며 어떤 일을 추친하는 데 있어 대담하지 못하고 소심하여 소심녀 소리도 자주 듣는 편이다. 내 주장이 강하나 의견충돌을 원하지 않기 때문에 보통 따라가는 경향이 있으며 그래서 사람들을 잘 믿고 신뢰하는 편이다. 상상하기 보다는 현실적인 것을 더 좋아하며 내 이익을 먼저 챙기는 약삭빠른 면 보다는 솔직하고 없는 걱정도 사서하는 경향이 좀 있다. 개방적인 것보다는 보수적인 것이 좋으며 여럿이 하는 일보다는 혼자서 해결하기를 좋아하며 군대식 같은 통제적 상황이 마음이 편하고 조금은 항상 긴장된 상태로 지내는 적이 많아 스트레스 상황에서는 몸 전체가 가렵고 빨갛게 닿아오른다.
2) 아이젠크의 5요인 모델
아이젠크의 5요인 성격검사에 대하여 좀 더 알고 싶어 자료를 찾던 중에서 인터넷 사이트http://www.baeoom.com에서 무료로 테스트를 해 주는 검사가 있어 테스트를 받은 결과이다. 총 210문항이며 제한 시간은 30분이여서 깊게 생각은 하지 못하고 나에게 가장 근접한 내용들에 표시를 하였다.
① 외향성 - 47점으로 높지는 않으나 보통보다는 조금 낮은 편으로 사람들과 어울리는 일은 싫어하고 주로 혼자 하는 일이 좋으며 몇명의 깊이있는 친구를 사귀는 편이다. 낙천적이고 긍정적이지는 않지만 불행한 것은 아니며 조심스럽고 신중하다. 조용하고 차분하게 행동하며 일은 신중하게 처리하는 편이다.
② 신경증(정서적 안정성) - 47점이며 욕구나 바램이 좌절되는 상황에서 화를 잘 내지 않고 감정변화의 폭도 그다지 크지 않다. 차분하고 느긋하며 어려운 상황에서도 혼자서 해결하기 위해 노력하며 남들 앞에서도 당당하고 쉽게 당황하지 않으며 자신감도 있다.
③ 개방성 - 42점으로 기존의 익숙한 일을 좋아하고 새로운 생각을 받아들이는 데 익숙하지 않으며 환경의 변화를 부담스러워한다. 하지만 지적인 흥미를 유발하는 과제는 좋아하나 예술적이 호기심이나 관심은 낮은 편이다.
④ 우호성 - 54점이며 타인보다 나를 조금은 우선으로 생각하고 인간관계에서 벌어지는 갈등을 되도록 피하려 하며 자신이 피해를 보는 일이 있어도 감수하고 의존적일 때가 있어 남을 쉽게 믿고 따르기도 한다.
⑤ 성실성 - 57점이며 목적의식과 열망이 다소 뚜렷하며 사회적 의무와 규칙을 존중하고 매사에 처신하는 것이나 일처리가 깔끔하다. 또한 유혹이 있어도 원래 계획되로 하고자 하는 바를 추진해 나가는 자제력이 높다.
<빅파이브 테스트 결과>
4. 인본주의관점 - 메슬로우의 욕구 위계를 통한 성격 발달
1) 생리적 욕구 - 어렸을 때는 가난했기 때문에 생리적 욕구가 강했다. 초등학교 1학년 때 다른 친구들은 우유를 간식으로 학교에서 먹는데 나는 그러지 못해 우유를 원없이 먹어보는 것이 소원이기도 했다. 우유는 부의 상징이었으며 그때 내가 가지고 있는 지우개와 우유를 바꿔 먹은 기억이 난다. 지금 생각해도 내가 월등 이득이 남는 장사를 했다고 생각한다. 그래서 그런지 학교에서 아이들이 우유를 먹지 않고 버리면 너무도 화가 나서 아이들을 나무라며 남기는 것은 내가 모두 챙겨오고 있다. 지금 우리집 냉장고에는 우유가 3개 들어있다. 먹을 것이 부족하여 언제나 좋은 것은 오빠차지었고 내 것 조차 아껴 먹다가 빼앗기곤 하였다. 유년시절에는 생리적 욕구가 아주 강했던 것 같다.
2) 안전 욕구 - 초등학교 시절 우리 집에 도둑이 든 적이 있었다. 내가 대문을 옆고 들어왔을 때 물건을 훔치던 도둑과 창문에서 눈길이 마주쳤다. 도둑은 다행히 나에게 아무런 가해를 입히지 않고 도망갔으나 너무 무서워 밤마다 오줌을 이불에 싸기도 하였다. 그 이후 집안 문단속은 내가 철저하게 했으며 꿈은 언제나 도둑에게

키워드

상담심리,   성격분석,   성격이론,   자가측정문항,   융의 유형이론,   메슬로우