[ 아동복지 (A+완성)] 아동복지 서비스 중 지지적 서비스의 의의와 지지적 서비스의 필요성 고찰

소개글

[ 아동복지 (A+완성)] 아동복지 서비스 중 지지적 서비스의 의의와 지지적 서비스의 필요성 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 중요성
3. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
4. 지지적 서비스의 형태
1) 가족복지 사업
① 가족복지사업의 개념
② 가족복지의 대상
2) 학교사회 사업
① 학교사회사업의 개념
② 학교사회사업의 목적
③ 학교사회사업의 대상 아
3) 근로아동 복지사업
① 근로아동의 개념
② 근로아동 복지사업의 내용
4) 미혼부모 복지사업
① 미혼부모사업의 개념
② 미혼부모를 위한 복지대책
③ 미혼부모사업의 방법
④ 미혼부모사업의 과제 및 개선 방법
5. 대리적 서비스의 형태
1) 입양
2) 가정위탁
3) 시설보호
6. 보충적 서비스의 형태
1) 영유아보육
2) 피학대아동 보호사업
3) 소득유지사업

Ⅲ. 지지적 서비스의 의의 및 필요성
1. 지지적 서비스의 의의
2. 지지적 서비스의 필요성

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

부모 또는 아동에게 있다는 것 이외 둘 다 부모-아동 관계에 문제를 가진 가정을 지원하는데 있었기 때문에 집단치료 접근방법을 채택하게 되었다. 이와 같은 집단을 대상으로 한 접근방법에는 가정생활교육 프로그램과 가정상담 또는 치료프로그램 즉 가족치료 프로그램이 있다.
가정생활교육 프로그램은 가족관계 형성을 위한 가족원 집단 토의를 통해 도움을 받게되는 과정으로 불행한 가족관계를 예방하고 가정생활을 강화시키며 풍요하게 하는 프로그램이다. 부모교실, TV등 언론방송 프로그램을 포함, 부모기능강화교육등이 있다.
가족치료 또는 집단상담 프로그램은 부모와 자녀 관계에 내재한 병리적 문제를 해결, 치료하는데 목적을 두며 가족원 상호작용의 패턴을 자극하며, 직접적으로 감정을 표현할 수 있도록 지원하며 부정적 감정에 대결하게 될 가족원을 보호하며 가족관찰을 통해 가족원 상호간의 새로운 역할을 할 수 있도록 격려한다.
2. 지지적 서비스의 필요성
지지적 서비스는 부모와 자녀사이에 갈등이나 스트레스가 존재할 때 필요한 서비스로 이전 스트레스가 계속될 때 가족의 구조적 붕괴를 가져오며 이혼, 별거, 유기 등의 결과를 초래하게 되는 상황 또는 부모-아동 관계체계에 있어서의 긴장을 감소시키는 방향으로 가정자체의 강점을 활용하도록 만들어진 아동복지 서비스이다.
부모와 자녀의 관계가 긴장 상태에 있거나 긴장상태가 계속될 경우 이혼이나 별거와 같은 가족 와해와 함께 아동의 유기 및 학대와 같은 방임 현상이 일어날 수 있다. 가정 내 가족관계의 긴장은 아동의 안녕과 행복을 위협하는 적신호일 수 있다. 가정 내 가족관계의 긴장을 완화시키거나 감소시킬 필요가 있다. 이러한 상황에서는 아동이 부모와 함께 가정에서 생활하면서 복지서비스를 제공받을 필요가 생겨난다. 따라서 지지적 서비스를 제공하는 아동복지기관은 부모나 아동의 역할 수행을 전적으로 대행하기보다 상담사업을 통해 부모나 자녀의 역할 기능이 제대로 수행되도록 부분적으로 원조하는데 초점을 둔다. 즉, 별거나 이혼, 유기 등의 가족 내 균열 및 해체 문제가 일어날 수 있는 가정을 대상으로 가정의 기능을 강화시키고 가정 내 가족관계의 긴장을 완화시킴으로써, 아동이 부모와 함께 가정에서 생활하면서 지지적이고 수용적인 부모-자녀 관계를 형성하고 유지시킬 수 있도록 지원하는 방법이다. 이러한 지지적 서비스의 의의는 가족관계 개선을 통해 아동이 자신의 집에서 부모와 함께 생활할 수 있도록 지원한다는 데 있다.
한편 지지적 서비스는 이미 자녀와 부모로서 가정을 이룬 경우만을 대상으로 하는 것이 아니라, 미혼 남녀에게 미리 부모가 될 준비교육을 행함으로써 아동의 복지를 위협하는 문제를 원천적으로 예방하려는 활동도 포함하고 있다. 이러한 지지적 서비스는 가족관계의 개선과 부모의 양육기능을 강화함으로써 아동이 자신의 집에서 부모와 함께 생활할 수 있도록 하기 때문에 1차 방어선이라 볼 수 있다.
다음과 같은 여러 가지 상황에서 지지적 서비스의 필요성이 절실히 요구되고 있다.
① 부모-자녀 관계에서 어려움이 있어 관계 개선이 필요한 경우
② 부모가 자녀에 대하여 부모로서의 역할에 아무런 만족을 느끼지 못하는 경우
③ 부모가 자녀의 친구관계가 학교생활에 문제가 있다고 여기고 관심을 가졌을 경우 혹은 아동 스스로 그렇게 느낀 경우
④ 형제 간 갈등이 있는 경우
⑤ 불만스러운 부부관계로 인해 자녀들에게 행동장애가 발생할 경우
⑥ 결혼 전 남녀가 앞으로의 자녀에 대한 계획과 지식을 원할 경우
Ⅳ. 결 론
우리나라에서도 이젠 지지적 서비스에 보다 많은 관심을 기울여가고 있다. 현재 지지적 서비스의 구체적 실천 활동으로는 부모 및 가족교육(방임아동 및 학대아동의 부모교육, 미혼남녀를 위한 부모교육, 장애 및 영재 아동과 같은 특수아동의 부모교육, 재혼가정 아동의 부모교육), 상담사업(개인 면접을 통한 케이스 워크 서비스, 집단상담 및 프로그램), 가족치료 그리고 지역사회 프로그램 등이 있다. 이러한 지지적 서비스는 아동상담소 및 아동보호기관, 가정상담소 및 봉사기관, 지역사회 정신건강상담소 등에서 제공되어지고 있다.
우리나라에서는 1970년대에 들어오면서 외원단체가 철수하게 되면서 아동복지서비스의 운영에 대한 국가의 책임이 계속 증대되어 왔다. 이러한 과정에서 아동복지서비스는 시설보호, 입양, 아동결연, 가정위탁 및 영유아보육사업 등으로 다양하게 발전되어 왔다. 최근에 와서는 과거 복지서비스의 주류였던 시설보호사업이 감소하고 가정과 지역사회중심의 국내입양, 가정위탁, 재가복지 그리고 여성 취업증가로 인한 보육 서비스의 중요성이 강조되고 있다. 또한 급격한 사회변동에 따라 늘어나고 있는 아동학대, 청소년 비행, 약물남용, 미혼모, 가족해체로 인해 파생되는 다양한 문제들, 그리고 장애아동서비스 및 학교사회사업서비스 등이 시급히 해결해야 하는 아동복지의 분야로 대두되고 있다. 이처럼 현대사회에서의 아동복지는 예전처럼 요보호아동 만을 대상으로 하는 것이 아닌 모든 아동을 대상으로 아동의 권리 증진을 위해서 예방적 측면에서 많은 노력을 기울이고 있다.
하지만 이러한 노력은 아직은 작은 움직임에 지나지 않기 때문에 앞으로 지지적 서비스에 많은 관심과 노력을 기울여야 할 것이다. 지지적 서비스는 현대 사회의 다양화, 복잡화로 인해 내용면에서도 계속적으로 확대되어 나가야 된다. 아동복지에서 지지적 서비스의 중요성을 우리사회도 인식하기 시작하였으니 앞으로 더욱 발전해 나가리라 생각된다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 김연진,『아동복지의 이해』, 태영출판사, 2006
2. 이순영 외,『아동복지 이론과 실천(3판)』, 학지사, 2006
3. 조추용 외 3인,『가족복지론』, 창지사, 2001
4. 김명희,『아동복지론』, 교문사, 2006
5. 장인협, 오정애,『아동·청소년 복지론』, 서울대출판부, 2004
6. 김수진,『아동복지관련법제의 개선방안연구』, 한국법제연구원, 2005
7. 문선화,『한국사회와 아동복지』, 양서원, 2005
8. 박정문,『아동복지와 보육사업의 이해』, 보육사, 2005
9. www.welfare.pe.kr
10. www.mpak.co.kr
11. www.holt.or.kr

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