유치원 6차 교육과정 정리

소개글

유치원 6차 교육과정 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개정의 배경

2. 추구하는 인간상

3. 개정의 중점
가. 학습의 선정 및 수준별 적절성 도모
나. 교육 시간 운영의 다양화 추구
다. 기본생활습관 및 협동적인 생활태도 강조
라. 감성 계발의 강조
마. 창의성과 정보능력 함양 교육의 강화
바. 세계화에 대비한 전통문화 교육의 충실

4. 영역별 개정의 중점
가. 건강생활
나. 사회생활
다. 표현생활
라. 언어생활
마. 탐구생활

5. 구성 방침

6. 교육 목표

본문내용

확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.
6. 교육 목표
유치원 교육은 인간 생애에 있어서 처음으로 경험하는 형식적 교육이다. 교육 대상인 3~5세 유아는 무한한 잠재적 가능성을 가지고 있으며, 유치원 교육은 이러한 가능성이 계발될 수 있도록 돕는다는 데 그 의의가 있다. 초 중등교육법 제 35조에는 ‘유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육 환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것을 목적으로 한다.’ 고 되어 있다. 이에 따라, 유치원의 교육 과정은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두고 있다.
학교 교육을 통하여 기르고자 하는 인간상을 구현하기 위하여 국가 수준의 유치원 교육과정에서는 다음과 같은 유치원 교육 목표를 설정하였다.
가. 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 경험을 가진다. (건강)
나. 기본 생활 습관을 기르고, 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 가진다. (사회)
다. 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 경험을 가진다. (표현)
라. 바르게 언어를 사용하는 경험을 가진다. (언어)
마. 일상생활의 문제에 대하여 스스로 궁리하는 태도를 가진다. (탐구)

키워드

개정의 배경,   추구하는 인간상,   개정의 중점