[사회복지] 사회복지 실천론

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[사회복지] 사회복지 실천론 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1 부 사회복지실천의 전경
제 1 장 사회복지실천에 관한 이해
제 2 장 사회복지실천의 발전 과정
제 3 장 사회복지실천 주체와 현장

제 2 부 사회복지실천의 토대
제 4 장 사회복지실천의 사상, 가치, 윤리
제 5 장 사회복지실천의 주요 이론과 개념
제 6 장 사회복지실천의 기초 기술
제 7 장 사회복지실천 방법

제 3 부 사회복지실천과정
제 8 장 계획 단계
제 9 장 탐색 단계
제 10 장 문제해결 단계
제 11 장 종결 단계

본문내용

혹은 조직의 성원으로 자신의 역할과 능력을 충분히 발휘 할수 있게 함
(3) 지역사회사업방법
① 문제의 원인이 지역사회 주민들에게 있다면 주민 자신의 변화에 초점을 둔다.
② 문제의 원인이 정부의 정책과 행정에 있다면 관계 기관에 대항하는 데 초점을 둔다
③ 사회복지의 전반적인 발전을 위한다면 지역사회 주민의 성숙한 시민화에 초점을 둔다
2) 역할
(1) 개별사회사업방법 : ① 클라이언트의 심리적.행동적 변화를 꾀한다.
② 클라이언트에게 필요한 자원을 배분
③ 사회 지지망과 사회복지사를 위한 지원체계 구축
(2) 집단사회사업방법 : ① 집단성원의 개별화와 개별 접근
② 상담가 혹은 조직가로서 집단을 구성한다.
③ 집단을 이끌어 가며, 집단성원들에게 과제 부여
(3) 지역사회사업방법 : ① 지역사외 주요 자원을 중심으로 조직체계 구축(조직가)
② 사회 문제와 관련있는 제도.시책등의 변화를 촉구(개혁가_
③ 지역사회 곳곳의 문제 파악 (사회공학기술자)
④ 지역사회 주민들에게 문제의 자세한 상황과 이 문제의 해결이 가능함을 동시에 알려 이들의 참여를 독려 (홍보자)
⑤ 지역사회 주민 대표자 모임을 이끌어 가고 지역사회 주요 자원을 동원 (주도자)
3) 기술 : 사회 지지망과 지원체계를 구축해야 할 경우에는 조직화 기술을 구사할 수 있어야 하고 집단을 유지할 수 있는 기술, 인간관계 기술과 조직화 기술이 뛰어나야 함.
제 11 장 종결 단계
1. 평가
1) 평가의 의미 : 평가는 사회복지사가 개입한 사례의 h가정과 결과에 대한 효과성과 성취도를 합당한 틀에 의해 규명하는 작업이다
- 목적 : 사례에의 개입 목표를 달성한 정도와 진행과정을 사정하는 데 있음
2) 평가의 유형
(1) 내용에 따른 평가 : - 결과에 대한 평가는 계획했던 목표의 달성 여부 확인
- 과정에 대한 평가는 적용된 운영 절차, 소 프로그램, 사회복지사의 능력, 참여자들의 태도 등의 적합성을 사정.
(2) 시기에 따른 평가 : - 매회 활동 평가는 매회 활동이 끝나고 실시하는 평가하는 것
- 총평가는 개입활동이 끝난 종결단계에서 평가하는 것
3) 평가의 주체
(1) 클라이언트 : 사회복지사의 개입활동의 요체, 중요한 평가자가 될 수 있음.
(2) 자원 참여자 : 클라이언트의 문제를 해결하고자 지역사회 자원으로서 참여하는 자들
(3) 담당 사회복지사 : 클라이언트와 자원 참여자가 평가한 내용을 종합하여 정리.
4) 평가 내용
(1) 목표 : 목표한 내용을 달성한 정도를 평가
(2) 계획 : 개입활동에 관한 전반적인 내용을 평가
(3) 적용 소 프로그램 : 매 활동에서 적용한 여러 프로그램들의 적절성화 효과성을 평가
(4) 활용 자원 : 지역사회 자원의 적절성과 효율성에 대하여 평가
(5) 행동체계의 외부 환경 : 클라이언트의 문제를 해결해 가는 과정에서 밀접하게 영향을 미치는 부분. (클라이언트의 문제 상황과 관계하는 사람, 기관, 행정, 정책 등)
(6) 사회복지사의 태도 : 실천 과정의 처음부터 끝까지 사회복지사가 임했던 자세 평가
5) 평가 도구와 자료
(1) 설문지 : 이미 연구를 통해 검증된 평가 척도- 개인의 심리적 변화 정도를 질문
사회복지사가 사례의 상황에 맞게 직접 만든 것-만족도 측정
(2) 문제 상황의 변화 정도 : 클라이언트의 생활 상태 혹은 실상의 변화 정도를 눈으로 보거나 귀로 듣고 평가 함.
(3) 행동체계 성원의 피드백 : 설문지나 클라이언트의 변화 상태가 제시한 결과를 더욱 명확하게 하거나, 이들이 미처 반영하지 못한 부분을 보완
2. 종결
1) 종결의 의미 : 사회복지사의 개입으로 클라이언트에게 미친 영향을 마무리하는 과정
- 클라이언트는 사회복지사와 자원 참여자들로부터 결별하게 됨에 따라 부정적인 감정을 갖거나 긴장감에 쌓일 수 도 있다
2) 종결의 이유
(1) 기관의 종료 : 개입 전에 세운 계획에서 정한 것, 문제가 해결되지 않았어도 종결함
(2) 목표 달성 : 클라이언트의 욕구 혹은 문제가 해결된 경우
(3) 중단 : 엄밀히 따지면 중단은 종결이라 할 수 없다. 중단 사유로는
① 다른 사회복지사에 의뢰
② 행동체계의 해체
③ 외부의 압력
3) 종결을 위한 프로그램
간단한 파티, 게임, 오락 등의 함께 할 수 있는 프로그램 마련. 프로그램의 원칙으로는
① 이미 문제해결 단계에서 클라이언트와 자원 참여자들이 함께 계획
② 준비는 클라이언트가 주도하고 이에 자원 참여자들이 협력하여 진행
③ 사회복지사는 지역사회의 인적 자원을 충분히 동원하여 행동체계 성원들과 함께 어우러질 수 있도록 유도
4) 종결 이후의 계획 : 종결 이후의 활동에 관하여 토의계획하는 시간을 가져야 함.
3. 종결 이후의 과업
1) 사후활동
(1) 활동 목표
① 클라이언트가 시작한 변화 노력을 지속할 수 있도록 돕는다.
② 클라이언트의 변화가 지속될 수 있도록 돕는다.
③ 특별한 목표를 두지 않고 클라이언트의 친구가 되어 준다.
(2) 활동 기간 : - 사례활동을 시작한 지 1년이 되는 기간에서 실제 사례활동을 기간을 뺀 나머지 기간 동안 사후활동에 임하는 것이 바람직하다.
- 클라이언트가 사회복지사와 4계절을 함께 함으로써 자신의 변화에 보다 확신할 수 있을 것으로 생각하기 때문.
(3) 활동 방법
① 사회복지사나 자원 참여자는 실제 사례활동에서와 같이 긴장하지 않고 자유스러운 분위기에서 활동
② 비공식적인 관계를 유지하면서 활동
③ 활동 빈도를 실제 사례활동에서보다는 줄이고 갈수록 이 빈도를 줄여 활동
④ 활동 장소는 사례활동 때 사용했던 고정된 장소보다는 자유롭고 다양한 장소
⑤ 상황에 따라 수시로 전화와 같은 통신 매체를 사용하여 교류
2) 보고서 작성
- 사례활동이 끝나면 사회복지사는 반드시 보고서를 작성해야 함.
- 일정한 형식을 갖추어 작성되어야 함.
- 현장의 사회복지사는 최소한 1년에 1~2사례는 배경적 이론과 자료를 첨부하여 연구 논문의 형태를 갖추어 사례 혹은 연구발표에 참여함과 동시에 소중한 자료로 보관
3) 보완과 새로운 계획
- 사회복지사는 자신의 활동에 관한 정리를 통해 부족한 점을 보완
- 새로운 계획을 세우는 데 힘써야 하며 이러한 태도가 사회복지사의 참다운 모습이다.

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