상보적 교수-교육방법 및 교육공학

소개글

상보적 교수-교육방법 및 교육공학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

상보적 교수의 개념 및 정의

주요 학자와 이론적 배경

4가지 전략 및 교수-학습 절차

교사의 역할

특징 및 장.단점

상보적 교수법의 실제 적용

본문내용

상보적 교수법의 정의
학생들 간이나 학생과 교사간의
상보적인 도움을 통해 독해 전략을
익히게 하고자 한 수업 방식
상보적 교수법의 주요학자
Reciprocal teaching of comprehension-fostering and monitoring activities (1984)
읽기 부진아 학생들을 위한 독해 전략 연구
1. 소크라테스의 대화법
반어법’(eironeia)
- 학습자로 하여금 자신의 무지를 깨닫게 함으로써 지식에 대한 호기심을 자극
산파법’(maieutike)
- 학습자 스스로가 지식을 산출하게 함으로써 성취동기를 불러일으킴
학습자가 스스로 생각하여 답을 구하고
적극적으로 수업에 참여하게 하기 위함
학습자의 자발적인 학습 참여를 돕기 위한 원리
즉 ‘자발성의 원리’가 포함

키워드

상보적 교수,   상보적,   교육방법,   교육공학