인사행정에 있어 공무원의 채용과정

소개글

인사행정에 있어 공무원의 채용과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅱ . 본론
1. 모 집
1) 모집의 의의
2) 적극적 모집
3) 자격요건
4) 문제점 및 개선방안
5) 다른 나라의 모집사례
2. 시험
1) 시험의 의의
2) 시험의 효용성
3) 시험의 내용
4) 시험의 종류
5) 시험의 문제점
6) 시험의 개선방안
※미국의 경우
3. 임용
1) 임용의 일반적 과정
2) 임용의 절차
3) 임용관리

Ⅲ . 결론

* 참 고 자 료

본문내용

에 결정적 영향을 미치게 된 다.
(5) 가산점제도는 능력주의에 기초하지 아니한다.
(6) 여성채용목표제는 가산점제도와는 목적과 취지가 다른 별개의 제도이다. 그리고 채 용목표제의 효과는 매우 제한적이다.
(7) 제대군인은 계속 가산점혜택을 받을 수 있다. 이는 한 사람의 제대군인을 위하여 몇 사람의 비제대군인의기회가 박탈당할 수 있음을 의미하는 것이다.
이상적인 우대 정책
(1) 제대군인은 전시에 근무한 자에 한하는 것. 임용시험성적의 5%를 가산
(2) 전공상을 입은 제대 군인 또는 그들의 유가족은 10%를 가산
(3) 성적순의 우대
(4) 임용 뿐 아니라 감원, 경력환산, 해고의 경우에도 적용 되는 수 있음, 우리의 경우 감원 시에는 우대 없음
(5) 고급직의 경우나 승진의 경우 적용되지 않음
Ⅲ . 결론
채용은 적극적 모집을 통하여 우수한 인재들을 모으고 효율적인 시험 방법을 통해 지원자들 가운데서 적격자를 선발해 내며 선발 된 인재들을 분야별로 적재적소에 배치하는 일련의 과정 또는 활동을 의미한다. 따라서 채용은 인사관리체계에 있어서 가장 기초가 되는 부분이라 생각된다. 집을 지을 때 기초를 탄탄히 해야 부실공사가 되지 않는 것처럼 인사행정에서 채용이 가지는 의미는 매우 크다고 할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 다른 어떤 분야보다도 개선방안의 필요성이 시급하다.
첫째, 모집에 있어서는 우선 급격한 사회변동에 대처할 수 있는 적응력과 뛰어난 창의력, 발전지향적인 가치관, 도전적인 태도를 갖추고 성실성과 공공봉사 정신, 애국심이 투철한 우수한 인재들이 근무조건이 나은 사기업체보다 공직을 선호하도록 적극적인 모집체제를 확립하여야 할 것이며, 자격요건에 있어서는 일체의 장벽을 걷어내고 개방적으로 나아가 경쟁력 있는 천하의 인재가 공무원 모집에 응하도록 하여야 한다.
둘째, 시험의 경우 지원자의 규모가 증가하고 형태 또한 다양화 되고 있기 때문에 그에 대한 효용도의 측정 기준 또한 강화 되어야 할 것이다. 직급과 업무에 맞는 장기적이고 체계적인 인력계획을 통해 시험제도가 수많은 지원자들 중에서 검증되고 꼭 필요한 인력이 충원될 수 있도록 여과장치의 역할을 해주어야 하며, 시험의 평가 또한 짜여진 틀에 의한 점수 부여 방식에서 벗어나 평가자의 구체적인 소견을 기재하여 다양한 측면에서 평가 될 수 있도록 개선되어야 할 것 이다.
셋째, 임용은 채용된 후보자를 적절한 직위에 배치하는 것이 가장 중요한 이슈라 할 수 있겠다. 그러나 사람을 고르는 일에만 관심을 갖고 골라진 사람을 실제 어떤 자리에 앉혀 일을 시킬 것인가 하는 문제를 소홀히 한다면 선발과정에서 들인 노력이 제대로 성과를 거두지 못할 것이다.
각각의 채용과정이 가지는 개선방안들이 하루아침에 이루어지기란 쉬운 일이 아닐 것이다. 그러나 앞서 말한 대로 우리는 나아가고자 하는 방향을 분명히 알고 있기 때문에 앞으로의 인사행정은 끊임없는 시행착오를 통하여 발전을 이루고 확실한 공공서비스를 제공하는 국민의 인사행정으로 거듭날 것이다.
참 고 자 료
참고 문헌
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* KB고시 인터넷동영상 학원 : http://www.kbgosi.com/
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* 다음 신지식 오픈백과 :　http://k.daum.net/qna/openknowledge/view.html?qid=33Zqw
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-http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=9&dir_id=90202&eid=4/QE+vbalj/PUonth/konpfYD0vbbunM&qb=xLOzqrTZILD4uau/+A==
* http://terms.naver.com/item.php?d1id=7&docid=4732 (네이버 백과사전)

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