유아 교육 프로젝트 접근법의 개념과 특성

소개글

유아 교육 프로젝트 접근법의 개념과 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로젝트 접근법

2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성

3. 프로젝트 접근법의 목적

4. 프로젝트 접근법의 특성

5. 프로젝트 접근법의 의의

본문내용

능이 강조되어야 한다고 하였다. 이런 기능들을 신장시켜줄 수 있는 가장 적절한 방법은 함께 문제를 찾고 탐구할 수 있는 프로젝트법이라고 하였다. Gandini와 Edwards(1998)는 유아 교육의 목적을 개인적 목적과 공동체적 목적으로 구분하고 오늘날의 유아 교육은 이 두 가지 목적을 달성할 수 있어야 한다고 주장하였다. 이 두 가지 목적을 모두 충족시킬 수 있는 방법이란 유아들로 하여금 집단의 일원으로서 능동적이고 창의적으로 문제를 해결하고 탐구하며, 그 결과를 함께 시작점으로 묘사하고 표현하도록 함으로써 공동의 목적에 공헌할 수 있는 기회를 제공해 주는 것이라고 하였다. 그리고 이를 성공적으로 구현한 대표적 사례로서 프로젝트에 의한 학습이 강조되는 레지오 에밀리아 유치원의 프로그램을 들고 있다.

키워드

유아교육,   프로젝트,   접근법,   개념,   특성