목차
1. 서론
2. 본론
(1) 가치의 의미
(2) 가치론과 교육
3. 결론
2. 본론
(1) 가치의 의미
(2) 가치론과 교육
3. 결론
본문내용
를 사고로서만 머물게 하지 않고 그것을 행동으로까지 연결시켜야 한다는 입장이다.
3. 결론
교육은 가치를 추구하는 인간 삶의 한 전형이다. 가치갈등에 대해서도 더 다루어 보고 싶었으나 이번 과제에서는 조금 부족했던 것 같다. 교육은 가치갈등의 문제에 항상 부딪히고 있다. 다음번에는 교육에서의 가치 갈등에 대해서 좀 더 생각해 보는 시간을 가지고 싶다.
3. 결론
교육은 가치를 추구하는 인간 삶의 한 전형이다. 가치갈등에 대해서도 더 다루어 보고 싶었으나 이번 과제에서는 조금 부족했던 것 같다. 교육은 가치갈등의 문제에 항상 부딪히고 있다. 다음번에는 교육에서의 가치 갈등에 대해서 좀 더 생각해 보는 시간을 가지고 싶다.
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