만 4세 유아에 대한 일화기록 작성 및 해석 평가

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만 4세 유아에 대한 일화기록 작성 및 해석 평가

본문내용

여기는 성향도 엿볼 수 있다. 이는 때때로 융통성 부족으로 이어질 수 있기 때문에 이후 다양한 상황에서의 정서 표현이나 문제해결 행동도 추가로 관찰되어야 한다.
6. 결론
일화기록을 통해 서아의 일상적인 활동 속에서 언어 능력, 사회적 상호작용, 자기조절력 등이 또래 평균 이상으로 나타남을 확인할 수 있었다. 역할놀이와 블록 놀이를 통해 또래와의 협력, 언어 표현, 놀이 규칙 설정 등의 능력을 자연스럽게 발휘하였다. 앞으로도 다양한 환경에서의 일화기록을 통해 발달 영역 간의 상호작용을 지속적으로 관찰하고, 놀이 중심의 지도 방안을 마련할 필요가 있다.
이와 같은 일화기록은 유아의 개별 특성과 발달 수준을 이해하고, 개인 맞춤형 교육 및 상호작용 방안을 수립하는 데 매우 유익한 자료로 활용될 수 있다.

키워드

학점은행,   방통대,   과제물