집단상담의 초기단계

소개글

집단상담의 초기단계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

차 례
서론

초기단계 집단의 특성들

신뢰형성하기:상담자와 집단원의 규칙

목표세우고 명확히 하기

초기단계 집단과정의 개념들

집단 경험에서 최대한 많은 것을 얻어가도록 도와주기

초기단계에서의 집단상담자가 생각해 보아야 할 질문

초기단계:요약

본문내용

르치는데 너무 중점을 두는 것은 부정적인 영향을 준다.
집단과정에서 상담자의 개입을 최소화하고 집단원들이 점차적으로 자신의 역할을 늘일 수 있게 하는 것이 바람직하다.
7. 초기단계에서의 집단상담자가 생각해 보아야 할 질문
(1) 책임감 나누기
고려해야 할 기본적인 질문은 집단의 방향과 결과에 대한 책임이다. 책임감에 있어서 상담자가 가져야할 부분과 집단원이 가져야할 부분의 균형을 이룰 수 있다면 이상적일 것이다. 이 주제는 핵심적인 주제 중 하나이다. 왜냐하면 구조화나 자기개방 같은 다른 주제들이 책임감에 대한 상담자의 태도와 깊이 관련되기 때문이다.
(2) 구조화의 정도
“상담자가 구조화를 해야 하는 것인가”의 여부보다는 “어느 정도 구조화를 이루어야하는가”에 대해 논의를 하는 것이 더 중요하다.
① 초기단계의 균형
집단의 초기단계에서 집단원들이 어떤 행동을 해야 할지 모르고 따라서 불안해할 때, 치료적인 구조화는 특히 중요하다.
비록 집단의 초기단계에 상담자가 특히 적극적일 수 도 있으나, 집단원들이 자신들의 역할을 점차적으로 인식할 수 있게 하는 것이 더 중요하다. 너무 많은 구조화와 지시는 상담자에 대한 의존적인 태도와 행동들을 부추길 수 있다. 집단원간의 자율적 기능을 촉진하는 방향으로 집단을 구조화해야한다.
② 구조화에 대한 연구
개인이나 집단과정을 이해하는데 응집력을 제공하는 틀로서 작용하는 구조화가 가장 좋다. 목표가 명확할 때, 적절한 집단행동들이 명시될 때 그리고, 집단과정 중에서 변화의 기반이 제공될 때, 집단원들은 치료적인 작업에 더 빨리 집중하는 경향이 있다.
③ 연구를 기반으로 한 집단상담자 지침
어느 정도의 구조화는 어느 집단에나 존재한다. 완전히 ‘비 구조화된’ 집단은 불가능하다. 비구조화도 구조화의 일종이기 때문이다. 구조화가 너무 견고해서 집단원들이 자기 스스로 구조화를 만들어가려는 책임을 박탈해서는 안 된다. 그것이 기술이다.
(3) 집단 회기의 시작과 마무리
① 회기의 시작에 대한 지침
<집단을 시작할 때 사용할 수 있는 방안들 >
● 집단원들이 이번 회기에서 무엇을 원하는지 간단히 말하게 한다. 주제를 탐색한다.
● 지난 회기 이후에 집단 외부에서 어떠한 활동을 했는지 서로 이야기하는 기회를 준다.
● 상담자가 지난 회기에 대해서 추가하여 말한다.
● 개방집단의 경우(집단원이 어느 정도 바뀌는 경우), 새로운 집단원을 소개한다.
② 회기의 마무리에 대한 지침
< 집단회기의 마무리에서 고려해야할 지침 >
● 내담자가 약간의 해결되지 않은 문제를 가지고 가는 것이 좋다.
● 에너지 투입 수준에 관한 집단원들의 발언은 유용하다.
● 집단원들에게 다른 사람과의 관계를 통해서 자기 자신에 대해 배운 것을 이야기 한다.
● 집단원들에게 다음 회기 때 탐색하고 싶은 주제 물음 문제 등이 있는지 물어본다.
● 서로에게 피드백을 주도록 이야기한다.
● 만일 개방집단이 운영되고 있다면, 구성원이 바뀔 때에는 떠나기 한 주전에 집단원들에게 그가 떠난다는 사실을 알려준다.
8. 초기단계:요약
(1) 초기단계의 특징
① 오리엔테이션과 구조화 결정의 시기
② 핵심 주제는 신뢰와 불신의 문제
(2) 집단원의 역할
① 신뢰로운 분위기를 만들기 위한 적극적인 시도
② 집단과정의 상호작용에서 생기는 자신의 감정이나 생각을 표현하는 것 배우기
③ 집단과 관련된 두려움기대근심을 표현해본다.
④ 집단에서 다른 사람들에게 자신을 이해시킨다.
⑤ 집단 규범을 만드는데 참여하고 집단 과정의 기초를 배운다.
⑥ 집단 참여에 영향을 주는 개인적이고 특별한 목표를 세운다.
(3) 상담자의 역할
① 일반적인 지침과 생산적인 집단이 되기 위한 적극적인 참여 방법을 가르친다.
② 기본 규칙과 규범들을 형성하고 집단과정의 기초를 가르친다.
③ 집단원들이 두려움과 기대를 표현하도록 북돋아서 신뢰를 형성하도록 한다.
④ 치료적 행동의 촉진적 차원에서 모범이 되고 책임의 분할을 명확히 한다.
⑤ 집단원에게 열린 마음을 갖고 심리적으로 그들과 함께 있는다.
⑥ 집단원들의 구체적인 개인 목표를 설정하도록 돕는다.
⑦ 집단원들의 걱정과 위문들을 공개적으로 다룬다.
⑧ 집단원들이 너무 의존을 하게도, 혼란스럽게도 하지 않을 적당한 구조화를 이룬다.
⑨ 집단 내에서 일어나고 있는 일에 대해서 집단원들의 생각이나 느낌을 나누도록 돕는다.
⑩ 집단원들에게 적극적 경청이나 반응과 같은 대인관계 기술을 가르친다.
⑪ 집단의 필요를 알아내서 그 같은 필요가 충족되도록 이끈다.

키워드

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