본문내용
인지이론
(Piaget)
1896~1980 - 아동자신의 경험에 의한 자기만의 인지구조를
만들어 가는 자발적 과정 - 아동은 자신의 환경탐구를 통해 새로운
인지구조를 만들고 환경에 대처해 인지구조를 수정해 감.
-도식
-적응 동화와 조절, 평형
- 발달단계: 감각운동기,
전조작기, 구체적 조작기
형식적 조작기
-정의적인 측면이 간과됨
(Piaget)
1896~1980 - 아동자신의 경험에 의한 자기만의 인지구조를
만들어 가는 자발적 과정 - 아동은 자신의 환경탐구를 통해 새로운
인지구조를 만들고 환경에 대처해 인지구조를 수정해 감.
-도식
-적응 동화와 조절, 평형
- 발달단계: 감각운동기,
전조작기, 구체적 조작기
형식적 조작기
-정의적인 측면이 간과됨
소개글